home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / educatio / 4412 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-19  |  1.8 KB
  1. Xref: sparky misc.education:4412 sci.edu:1178
  2. Newsgroups: misc.education,sci.edu
  3. Path: sparky!uunet!haven.umd.edu!darwin.sura.net!ukma!nntp.msstate.edu!Ra.MsState.Edu!wkl1
  4. From: wkl1@Ra.MsState.Edu (Wing-Keong Loke                                               the consummate chronic prevaricator)
  5. Subject: Re: What can we have for an educational system?
  6. Message-ID: <1992Nov20.085156.18309@ra.msstate.edu>
  7. Sender: news@ra.msstate.edu
  8. Nntp-Posting-Host: ra.msstate.edu
  9. Organization: Mississippi State University
  10. References: <BxwqDy.6C3@quake.sylmar.ca.us> <1992Nov18.143511.13979@alchemy.chem.utoronto.ca> <BxxBBF.7LD@mentor.cc.purdue.edu>
  11. Date: Fri, 20 Nov 1992 08:51:56 GMT
  12. Lines: 28
  13.  
  14. >There is no information about who will or who will not be even a competent
  15. >teacher which is available to anybody at the time of hiring.  Even the
  16. >best universities cannot afford to use reasonable standards for prospective
  17. >schoolteachers, or they will turn out almost none.  The schools of edcuation
  18. >do an evaluation, but what are they evaluating; do not ask the fox to watch
  19. >
  20.     I for one, think you're right about Unis turning out little
  21. teachers if they had good standards of teaching--not when TA's are used to
  22. save money.
  23.  
  24. >  Even in universities,
  25. >the hiring decisions are largely made by the individual departments.
  26. >
  27. >I HAVE suggested that there be the possibility of evaluations by scholars.
  28. >The objections to this are massive.
  29. >-- 
  30. >Herman Rubin, Dept. of Statistics, Purdue Univ., West Lafayette IN47907-1399
  31. >Phone: (317)494-6054
  32. >hrubin@snap.stat.purdue.edu (Internet, bitnet)  
  33. >{purdue,pur-ee}!snap.stat!hrubin(UUCP)
  34.  
  35.     Since in Unis the people in the depts are supposed to be scholars,
  36. why the need for outside scholars--if that's what you meant--when the
  37. people inside should be able to make a better judgment due to their
  38. insider knowledge of the workings of the dept concerned?
  39.  
  40. Wing
  41.  
  42.