home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / educatio / 4353 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-17  |  1.5 KB  |  33 lines
  1. Newsgroups: misc.education
  2. Path: sparky!uunet!usc!zaphod.mps.ohio-state.edu!saimiri.primate.wisc.edu!ames!elroy.jpl.nasa.gov!news.claremont.edu!cbrown.claremont.edu!dhosek
  3. From: dhosek@cbrown.claremont.edu
  4. Subject: Re: School Year Round
  5. Message-ID: <1992Nov16.231300.1@cbrown.claremont.edu>
  6. Lines: 21
  7. Sender: news@muddcs.claremont.edu (The News System)
  8. Organization: Quixote Digital Typography
  9. References: <1992Nov16.021238.15155@news.cs.brandeis.edu> <BxuI4r.5yr@access.digex.com>
  10. Date: 16 Nov 92 23:13:00 PDT
  11.  
  12. In article <BxuI4r.5yr@access.digex.com>, mjensen@access.digex.com (MPJensen) writes:
  13. >>hunter@master.lds-az.loral.com (Bill Hunter) writes:
  14.  
  15. >>I am a School Board Member in Arizona.  We are currently reviewing a
  16. >>schedule change from traditional to year Round classes... I am looking
  17. >>for some strong arguments for and against this issue.  
  18.  
  19. > Keeping school buildings in continuous use will increase maintenance
  20. > costs and utility expenditures.  A Nebraska district estimated at least a
  21. > 25% increase (mostly from AC--hot summers!)
  22.  
  23. On the other hand, it will cost considerably less to pay a
  24. teacher X% more than to add X% more teachers. This is the main
  25. justification for year-round schooling in most places that do it:
  26. by running school year round, fewer teachers can teach more
  27. students without having over-large classes. Someone described a
  28. model where all students were present all year. Never heard of
  29. that. More common is 2/3 of the students are in school at any
  30. given semester.
  31.  
  32. -dh
  33.