home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / alt / supermod / 2050 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-20  |  12.8 KB

  1. Xref: sparky alt.supermodels:2050 soc.women:20023 alt.feminism:4770 soc.men:19657
  2. Newsgroups: alt.supermodels,soc.women,alt.feminism,soc.men
  3. Path: sparky!uunet!think.com!spool.mu.edu!news.nd.edu!berlin!slarsen
  4. From: slarsen@berlin.helios.nd.edu (susan larsen)
  5. Subject: Re: Elle MacPherson causes rape?
  6. Message-ID: <1992Nov20.163432.24111@news.nd.edu>
  7. Sender: news@news.nd.edu (USENET News System)
  8. Organization: OUC, University of Notre Dame
  9. References: <fblT033pb9zK00@amdahl.uts.amdahl.com> <1992Nov12.141149.8620@news.nd.edu> <robert.722215826@labyrinth>
  10. Date: Fri, 20 Nov 1992 16:34:32 GMT
  11. Lines: 207
  12.  
  13. In article <robert.722215826@labyrinth> robert@informix.com (Robert Coleman) writes:
  14. >slarsen@berlin.helios.nd.edu (susan larsen) writes:
  15. >
  16. >>Part of the function of advertising is to create a desire on the part 
  17. >>of the buying public for a particular product.  
  18. >
  19. >>The point is, by offering idealized images of women, and men, too, advertisers
  20. >>are *deliberately* trying to reach the deepest, most sacred confines of our 
  21. >>psyches in order to manipulate our purchasing impulses.  By recognizing this 
  22. >>reality of modern existence, the individual is a step closer to rejecting 
  23. >>the unrealistic human condition portrayed by the mass media and is also a 
  24. >>step closer to taking control of their individual existence.  
  25. >
  26. >    I remember reading once about an advertising firm that specialized in
  27. >deliberately obnoxious commercials.  They were quite successful, but they would
  28. >have been completely unsuccessful by this analysis, because these ads would be 
  29. >tying in negative psyche images with the product.
  30. >    The commercials worked because advertisements have a very different
  31. >fundamental goal; their main purpose is to *get your attention*.  And much
  32. >like a kid who isn't getting attention will sometimes turn to bad behavior in
  33. >order to get some attention, advertisers realize that *any attention is
  34. >better than none*.  
  35.  
  36. No, the main purpose of advertising is to sell.  Getting your attention is 
  37. just one of many means by which they can sell their product.  An obnoxious 
  38. commercial can cause you to remember the product name, but if the 
  39. commercial is too obnoxious and the public expresses hatred of the product 
  40. because of the commercial and sales drop, then the commercial will be 
  41. pulled and the ad agency will lose the account.  Advertisers have to show 
  42. results and those results must be in the form of increased sales.  
  43. All the Clios in the world will not help an advertiser keep an account 
  44. if sales do not improve.
  45.  
  46. Remember the Alka-Seltzer commercials in which some poor wretch had 
  47. eaten too much and was in need of relief?  Remember in the background 
  48. there would be some minor character making faces or gestures.  These 
  49. commercials caught a lot of attention, won a lot of awards.  They were 
  50. eventually yanked and Alka Seltzer moved on to another agency.  Why? 
  51. Market research showed the consumer was more emotionally involved with 
  52. the minor character and was not receiving the message to buy Alka-
  53. Seltzer.  Sales remained flat.  The consumer was not responding to the 
  54. *primary* message to buy the product, they were responding to a 
  55. *secondary* message, one that apparently was more entertaining than 
  56. persuasive.
  57.  
  58. This is just one of many examples in which some unanticipated secondary 
  59. message will impact the consumer.  The advertiser and client really do 
  60. not care about these secondary messages as long as they serve to 
  61. either reinforce the primary message or at least not contradict the 
  62. primary message.  This is also just one of many examples in which even 
  63. the advertising industry will admit that their commercials and ads 
  64. contain secondary messages.
  65.  
  66. >    I don't own any Bugle Boy jeans.  I know that bugle boy colored jeans
  67. >exist, though; they showed a sexy commercial on MTV.  A lot.  They reached 
  68. >out with a lot of very fundamental psyche-tweaking images (for the average
  69. >heterosexual man) and I payed attention.  Why didn't this commercial succeed
  70. >in "making" me buy those jeans?
  71. >
  72. >    A lot of reasons, really.  I'm comfortable with blue jeans.  I don't
  73. >see a lot of other people wearing the colored jeans, so I have no desire to
  74. >conform to *real* pressure (peer pressure).  I already have a fair investment
  75. >in jeans, and I hate shopping.  I have a brand I like already.  Etc.  Etc.  
  76.  
  77. This may hold true for you right now.  But if Bugle Boy succeeds in 
  78. carving out a market niche by appealing to less ad-resistent consumers 
  79. and the sales of colored jeans increase, or if sales Nirvana is reached 
  80. and colored jeans achieve the status of cultural icon then the peer pressure 
  81. will be there to conform and purchase the colored jeans.  Remember, the 
  82. advertising does not have to work with any given individual, it has to 
  83. be effective in the targeted market.  
  84.  
  85. >    Coke spends a great deal of money trying to convince me that diet coke
  86. >tastes good.  The medical industry, as well, spends a lot of time trying to
  87. >convince me that being even moderately "overweight" can kill me.  Coke's
  88. >current ad campaign ("You've got the right one, Bay-ay-bee!") pushes almost
  89. >all the buttons: sexy, underdressed women, power, fame, glamour and glitz,
  90. >excitement, rock and roll; the other big button, death, is punched by our
  91. >medical profession.  None of this has been able to convince me that anything
  92. >"diet", par*tic*ularly anything with nutrasweet, tastes good.
  93.  
  94. Again, Coke and its advertisers don't need to convince the individual you 
  95. of anything.  If their sales increase then the job is done.  
  96.  
  97. >    The commercial can't make me desire the product.  All it can do is let
  98. >me know that the product exists, so that I can try it, and evaluate it for
  99. >the things that really matter.
  100.  
  101. Whoa, once again you are using yourself as some standard for all buying 
  102. habits.  Market research and advertising history proves that advertising, 
  103. or maybe more accurately, promotion of products can create a market where 
  104. one did not exist previously.  To globalize this further, our entire free-
  105. market system is geared to expansion, an expansion that can only be had 
  106. if the consumer can be convinced that he/she must have the latest, the 
  107. greatest, what is the most mod and trendy thing ever.  And next week comes 
  108. the even newer thing that must be bought.  Without ever-increasing 
  109. consumer sales, our economy goes flat, or even worse, could deflate.
  110.  
  111. Where was the market for microwave ovens in 1949?  Where was the market 
  112. for calculators in 1965?  Where was the market for gummy worms in 1978? 
  113. These did not exist.  Desire had to be created on the part of the buying 
  114. public and advertisers were on the frontlines creating that desire.
  115.  
  116. >    I've read the popular analyses of advertising; "appeal to authority",
  117. >"positive association", etc.  The very basis of these analyses is that people
  118. >are incredibly stupid.  Sure, if Bill Cosby says Jello is fun, well, it *must*
  119. >be.  If there's a bikini'd babe draped over that convertible, well, she must
  120. >come with the car.  Or at least be an option.
  121.  
  122. Try a thought experiment.  Don't concentrate on the primary message.  Yeah, 
  123. most of those messages are transparent.  Concentrate on the reinforcing 
  124. secondary messages.  Search for the unanticipated secondary messages.  
  125. Using your Jello example....  The reality is Jello is processed sugar 
  126. water, not even a real food.  Bill Cosby is not trying to appeal to parents, 
  127. he wants kids to nag, nag, nag the parents into buying Jello.  Hey, it's 
  128. harmless, right?  Dig deeper....  Bill Cosby, cultural icon, has a 
  129. doctorate degree in teaching from Temple.  He's entertaining, but he's 
  130. a smart guy, knowledgeable about kids.  Why, he would never promote a 
  131. product that is harmful.  He loves kids.  He wrote a book about fatherhood, 
  132. after all.  Look at the product itself....  It is bright, colorful, it 
  133. mooooooves!  Ah, remember mom's jello salad?  Christmas, all green and 
  134. red....  Oops.  The advertisers are using Bill Cosby, kids, colors, 
  135. movement, happiness, and a whole boatload of other images to create 
  136. associations.  The more the secondary messages reinforce the primary 
  137. message--the more the production manager can control and manipulate 
  138. the secondary messages, the less likely the commercial or ad will 
  139. contain messages contradictory to the primary message.  The advertiser 
  140. checks the quarterly sales reports, voila, goal met, sales increased 
  141. in the markets where Cos's commercial ran.  
  142.  
  143. >    People just aren't that stupid.  When's the last time you heard an
  144. >argument along the lines of "Well, of *course* jello is fun!  Bill Cosby said
  145. >so!"  The much simpler explanation is that people watch the jello commercial 
  146. >because they like Bill Cosby, and eat jello because they like jello.  People 
  147. >buy more of the car that the woman is draped over because they go try out 
  148. >the car, and like it.  Advertising is full of examples of well advertised 
  149. >duds, because people don't buy a product because of ads.  All that ads do is 
  150. >raise interest; people may *try* the product, but if they continue to use it,
  151. >it's because the *like* it.
  152.  
  153. True.  But sometimes the goal is to only get the consumer to buy the product 
  154. once.  Pet Rocks did not get too many return customers, but it made the 
  155. guy who came up with the idea very wealthy indeed.  If the ads raise 
  156. interest and if the consumer tries it, sales increase, goal met.  New 
  157. commercial ordered to get the consumer to try the "new, improved" 
  158. version of the product.
  159.  
  160. >    Oh, re: deodorant.  The example you've given has nothing to do with
  161. >advertising; it has to do with peer pressure.  Peer pressure is a proven
  162. >manipulator.  As it happens, I don't sweat most of the time (for instance,
  163. >at work) so I don't use a deodorant unless I know I'll be sweating.  If 
  164. >anyone *ever* told me I smelled bad, I would use that deodorant in an instant,
  165. >but the reality of my life is very different from that projected by the
  166. >commercials.  The cognitive dissonance is obvious, and makes the commercial
  167. >ineffective as a manipulator.  Still, when I buy a deodorant, I'll probably
  168. >buy one of the ones I've heard of;  as far as I'm concerned, they're
  169. >essentially interchangeable.  Ban spring to mind; OK, I'll buy Ban.  I'll buy
  170. >it before one I've never heard of, even if the one I've never heard of is
  171. >cheaper, out of nothing more relevant than superstition.
  172. >    But none of the commercials have convinced me that I've got to wear
  173. >it all the time.  I notice that you've gotten a similar reply from some other
  174. >folks.  That leaves an interesting question: why do *you* believe it's so
  175. >necessary, when others do not?  Since we're all subjected to the same
  176. >commercials, it probably has more to do with other factors, like how we were
  177. >raised, than the commercials...
  178.  
  179. But, you are proving the point.  Even though you claim sales resistance, 
  180. you believe you would buy the deodorant if someone told you you smelled. 
  181. You further believe you would buy one that had been advertised.  The 
  182. commercial did not have to sell you on the idea, it only had to sell 
  183. your peers on the idea that deodorants are necessary.  
  184.  
  185. Remember the Scope commercials wherein a bottle of Scope appeared on 
  186. the desk of an offending co-worker?  In two places of my 
  187. employment, bottles of Scope ended up on workers' desks (no, I would 
  188. never do anything like that (: ).  It was obvious to me that 
  189. commercial gave "permission" to the folks who felt they had been 
  190. offended to use the product to "solve" the problem of bad breath on 
  191. the part of another.
  192.  
  193. I find it real interesting too, that you are trying to use "peer pressure" 
  194. to shake me from my point that advertisers created a market for 
  195. deodorant.  Actually, it simply serves to reinforce my impression that 
  196. not only did advertisers create the market, but they are using their 
  197. established consumer base to pressure the hold-outs.......  And a more 
  198. subtle secondary effect that could be traced to modern advertising:
  199. the legitimazing of peer pressure as a tool of persuasion.
  200.  
  201. >    Meanwhile, I don't really know how we decide on what physical images
  202. >define our human ideal.  I don't think anyone else knows, either.  I do know
  203. >that we've had physical ideals, and they've changed cyclically through the 
  204. >years, from well before we developed the concept of advertising; I'd look for 
  205. >some other source.
  206.  
  207. Where did I say that advertising is the sole source for our cultural 
  208. imagery?  What advertising does is use existing imagery and our 
  209. existing prejudices to sell products.  They wouldn't dare to invent an 
  210. image, because with millions of dollars on the line, advertisers 
  211. will turn to the tried and true.  But, in using familiar imagery, ads  
  212. do perform a role in reinforcing said cultural imagery and our prejudices 
  213. by playing them back to us, over and over and over again.  And, they 
  214. spread around those images and messages to the largest audience 
  215. possible.  A huge, huge force in the maintenance of the status quo. 
  216. And a huge, huge force in playing with our collective minds.
  217.  
  218. Sue Larsen
  219. slarsen@berlin.helios.nd.edu
  220.