<p id='prepend'>Konkurence na trhu prßce vybφzφ k intenzivn∞jÜφmu vzd∞lßvßnφ. Jednou z mo₧nostφ je elektronickΘ studium (e-learning) p°es internet, b∞₧n∞ vyu₧φvanΘ ve sv∞t∞. Co tato modernφ forma v²uky nabφzφ ΦeskΘmu obΦanovi, v Φem je pro n∞j v²hodnß a naopak?</p>
<p>Nar∙stajφcφ konkurence na ΦeskΘm trhu se promφtß i do v∞tÜφch nßrok∙ na kvalifikaci zam∞stnanc∙ a podnikatel∙. JeÜt∞ vφce p°ituhne po naÜem vstupu do EvropskΘ unie, kdy se u nßs oΦekßvß v∞tÜφ p°φliv zahraniΦnφch expert∙. Jak je na tuto okolnost p°ipraven naÜinec? To nechßm zodpov∞d∞t povolan∞jÜφm. Zam∞°φm se na formy, jimi₧ m∙₧e Φesk² obΦan dosßhnout vyÜÜφ profesnφ ·rovn∞. Tudφ₧, jakΘ mo₧nosti mu poskytuje elektronickß komerce p°i uplatn∞nφ virtußlnφch v²ukov²ch systΘm∙. Vcelku se dß °φci, ₧e v ╚eskΘ republice stßle p°etrvßvajφ jistΘ bariΘry a odpor k informaΦnφm technologiφm (IT). Z toho vypl²vß pom∞rn∞ vla₧n² p°φstup jednotlivc∙, ale p°edevÜφm managementu firem k elektronickΘmu, zejmΘna internetovΘm (virtußlnφmu) studiu. A to p°esto, ₧e nabφdka je pom∞rn∞ silnß. Jmenujme namßtkou vedle cΘdΘΦkovΘho <a href='http://www.diderot.cz'>Diderota</a>, obdobn² server <a href='http://www.langmaster.cz'>Dr.Lang group</a>, Φi perfektnφ vÜestrannou internetovou encyklopedii <a href='http://www.cojeco.cz'>CoJeCo</a>, dßle e-learningov² systΘm <a href='http://www.edoceo.cz'>eDoceo</a>, vzd∞lßvacφ systΘm pro firmy <a href='http://www.kontis.cz'>Kontis</a> a v neposlednφ °ad∞ virtußlnφ poΦφtaΦovou Ükolu <a href='http://www.gopas.cz'>Gopas</a>.</p>
<h3>Kurzy po internetu</h3>
<p>ElektronickΘ uΦebnice na cΘdΘΦku a www strßnky na internetu, jsou bezesporu jednoduch²m a rychl²m zp∙sobem, jak zφskat novΘ v∞domosti. Pro virtußlnφ v²uku ud∞lala u nßs hodn∞ nap°φklad firma <a href='http://www.gcomp.cz'>GComp</a>, kterß se zab²vß od roku 1991 poΦφtaΦovou gramotnostφ. Jejφ prvnφ e-learningov² systΘm se jmenoval <em>EliÜka Online</em> a jeho druhß verze byla urΦena i pro podnikovΘ intranety. V souΦasnosti propaguje tato firma e-larningovou v²uku na serveru <a href='http://www.ella.cz'>Ella</a>. Je to otev°en² projekt, p°ipraven² ve spoluprßci s firmou Trask Solutions, kter² prezentuje bohatou Ükßlu r∙zn²ch kurz∙. Zßjemce si m∙₧e funkci kurz∙ vyzkouÜet zdarma. P°edevÜφm v²uka cizφch jazyk∙ v kombinaci <em>cΘdΘΦko - internetov² kurz</em> (prost°ednictvφm online lektor∙) se velmi osv∞dΦila. InternetovΘ nßstroje jsou implementovßny i do multimedißlnφch uΦebnic jazyk∙, vydßvan²ch spoleΦnostφ <a href='http://www.mediatrade.cz'>Media Trade</a>.</p>
<h3>Formy v²uky</h3>
<p>Pom∞rn∞ silnou brzdou v rozvoji elektronickΘ virtußlnφ v²uky je vysokß cena za rychlΘ internetovΘ spojenφ, ΦßsteΦn∞ nφzkß propustnost domßcφch sφtφ a ΦßsteΦn∞ i p°etrvßvajφcφ odpor (u n∞kter²ch Φßstφ spoleΦnosti) k pou₧φvßnφ IT. P°esto mnohΘ ΦeskΘ komerΦnφ firmy se nenechaly odradit a vstoupily p°ed n∞kolika lety na ΦeskΘ "pole neoranΘ" e-learningovΘho trhu. Impuls k pr∙niku elektronickΘ v²uky daly bankovnφ ·stavy a mimo jinΘ takΘ ╚eskΘ drßhy, ╚eskß poÜta, ╚esk² Telecom, ╚eskß komora da≥ov²ch poradc∙ a McDonald's. Tyto firmy projevily zßjem o elektronick² zp∙sob dalÜφho vzd∞lßvßnφ sv²ch pracovnφk∙ a nechaly si vyrobit na klφΦ projekty e-learningu.</p>
<h4>Asynchronnφ (offline) v²uka</h4>
<p>Asynchronnφ v²uka (pomocφ e-mailu, diskusnφch skupin, nßst∞nek), je elektronickou formou studia (samostudia), kterß umo₧≥uje studentovi individußln∞ p°istupovat k v²uce podle svΘho Φasu. <em>Student pracuje prost°ednictvφm poΦφtaΦe zcela sßm</em>, co₧ vÜak na n∞j klade vysokΘ nßroky co do odpov∞dnosti. Schßzφ silnß motivace a vedenφ. Toto studium m∙₧e dob°e zvlßdnout pouze siln² a vytrval² jedinec. Asynchronnφ forma studia je jednoduchß a levnß, bez nßrok∙ na dalÜφ investice.</p>
<h4>Synchronnφ (online) v²uka</h4>
<p>Synchronnφ v²uka (sdφlenφ aplikacφ, video konference, virtußlnφ t°φda), je realizovßna v pomyslnΘ poΦφtaΦovΘ - virtußlnφ t°φd∞ - pod vedenφm lektora (online komunikace). <em>Student komunikuje prost°ednictvφm poΦφtaΦe na dßlku s lektorem</em>, a to za pou₧itφ softwarov²ch aplikacφ. Tzn. studujφcφ se musφ spolΘhat jedin∞ na svΘ schopnosti a znalosti, aby obstßl v hodnocenφ, kterΘ provßdφ lektor na zßklad∞ test∙. To studenta siln∞ motivuje a p°inßÜφ v krßtkΘm Φase lepÜφ v²sledky ne₧ p°i klasickΘ v²uce. Synchronnφ forma v²uky je dra₧Üφ ne₧ asynchronnφ, je Φasov∞ limitujφcφ a vy₧aduje spoluprßci lektora. Je ovÜem levn∞jÜφ ne₧ klasickß Ükolnφ v²uka, nebo¥ odpadajφ nßklady na pronßjem Ükolφcφch prostor a prost°edk∙, v²robu Ükolφcφch materißl∙, dopravu na Ükolenφ a stravnΘ.</p>
<h3>Trask Solutions s. r. o.</h3>
<p>K velmi zda°il²m produkt∙m, urΦen²ch pro provoz elektronick²ch vzd∞lßvacφch program∙, pat°φ e-learningov² systΘm <strong>Learning Management System eDoce</strong> ΦeskΘ spoleΦnosti <a href='http://www.trask.cz'>Trask solutions, s.r.o.</a>. Slou₧φ pro internet a intranet a obsahuje celkem Φty°i moduly - Student, Mana₧er, Administrßtor a Tutor. Navφc je mo₧nΘ objednat modul pro propojenφ s externφmi firemnφmi systΘmy (ERP) a tak zp∞tn∞ vyu₧φvat, a rovn∞₧ aktualizovat, ·daje ve firemnφch databßzφch. Projekt mß vlastnφ testovacφ a certifikaΦnφ server a °φdφcφ systΘm vzd∞lßvßnφ Learning Management Systems (LMS), o n∞m₧ lze °φci, ₧e je prakticky ERP systΘmem pro sprßvu znalostφ a °φzenφ vzd∞lßvßnφ. <em>K dispozici je takΘ modul pro tvorbu kurz∙ Üit²ch na mφru podle po₧adavk∙ u₧ivatele. Pro prßci s tφmto systΘmem staΦφ pouze internetov² prohlφ₧eΦ.</em></p>
<p>SystΘm eDoceo se postupn∞ stal technologickou platformou pro LMS. Jeho velkou v²hodou je i to, ₧e m∙₧e b²t u₧ivatel∙m poskytnut formou pronßjmu ASP produktu nebo webhostingu. Nap°φklad produkt LMS eDoceo 3.0 je dokonce nezßvisl² na hardware platform∞ a lze jej provozovat ve vÜech prost°edφch odpovφdajφcφch specifikaci J2EE. Pracuje na serverech platformy PC (MS Windows NT/2000), st°ednφch systΘm∙ Unix (AIX, Linux a dalÜφ klony), AS400, Sun Solaris. Pro uklßdßnφ a prßci s daty vyu₧φvß XML a databßzov²ch prost°edφ jako Microsoft SQL server, IBM DB2, Oracle a dalÜφ. Jako aplikaΦnφ web server vyu₧φvß Microsoft Internet Information Services s podporou jazyka Java nebo aplikaΦnφ server IBM Websphere.</p>
<h3>Kontis s. r. o.</h3>
<p>Renomovanou firmou, produkujφcφ informaΦnφ systΘmy a podporujφcφ produkty e-learningu, je takΘ Φeskß spoleΦnost <a href='http://www.kontis.cz'>Kontis, s.r.o.</a> Jejφ produkty nachßzejφ uplatn∞nφ nejen v klasickΘm, ale p°edevÜφm virtußlnφm vzd∞lßvßnφ. I tato firma nabφzφ v²voj kurz∙ na klφΦ, a to IT nebo produktovΘ kurzy, Ükolenφ a normy. V nabφdce hotov²ch kurz∙ je nap°φklad v²uka MS Office, v²uka anglickΘho jazyka, ale t°eba i kurzy bezpeΦnosti prßce, vyrobenΘ na zakßzku, Φi Ükolenφ °idiΦ∙ referenΦnφch vozidel a dalÜφ. <em>Virtußlnφ kurzy p°es internet poskytujφ i zp∞tnou vazbu nejen formou automaticky vyhodnotiteln²ch otßzek, ale i pomocφ simulacφ a hodnocen²ch °eÜenφ, kterΘ musφ student vypracovßvat.</em> P°i pou₧itφ t∞chto kurz∙ v rßmci LMS je zajiÜt∞na spoluprßce student∙ i lektor∙ v rßmci on-line komunikace. Dφky podpo°e otev°en²ch standard∙, jako je AICC, SCORM Φi Microsoft LRN mohou b²t kurzy napojeny v °ad∞ dalÜφch LMS sv∞tov²ch dodavatel∙. Produkty firmy Kontis pou₧φvajφ znßmΘ spoleΦnosti u nßs i v zahraniΦφ. K Φesk²m u₧ivatel∙m pat°φ t°eba ╚esk² Telecom, Vysokß Ükola bß≥skß Φi Ostravskß univerzita.</p>
<p>K nejoblφben∞jÜφm projekt∙m spoleΦnosti Kontis pat°φ modul <a href='http://www.e-learn.cz/produkty_itutor_mesenger.asp'>iTutor - Student</a>. Jeho prost°ednictvφm se studenti dostanou ke vÜem informacφm, kterΘ pro vzd∞lßvßnφ pot°ebujφ. Velkou v²hodou tohoto modulu je, ₧e studenti mohou vstupovat do virtußlnφch t°φd, videokonferencφ, chat∙ a z·Φastnit se komunikace se sv²mi lektory. Mohou komunikovat takΘ s ostatnφmi studenty, a to pomocφ e-mail∙ Φi osobnφch zprßv, ·Φastnit se moderovan²ch Φi nemoderovan²ch diskusnφch f≤r a p°istupovat do katalog∙ s nabφdkou ve°ejnΘho vzd∞lßvßnφ.</p>
<h3>Virtußlnφ Ükola Gopas</h3>
<p>Tento struΦn² p°ehled, vlastn∞ ·vod do problematiky e-learningu, by rozhodn∞ nem∞l postrßdat zmφnku o ΦeskΘ virtußlnφ Ükole <a href='http://content.gopas.cz/pwpxp1demo/'>Gopas</a>. Jde toti₧ o jednoho z hlavnφch vizionß°∙ a propagßtor∙ virtußlnφho vzd∞lßvßnφ u nßs, kter² zaΦal s formou v²uky p°es internet v roce 1992. O kvalit∞ poskytovan²ch slu₧eb sv∞dΦφ zφskßnφ autorizace sv∞tov²ch firem jako Microsoft, IBM a Oracle.</p>
<p>Gopas se stal v uplynulΘm obdobφ v²znamn²m poskytovatelem elektronickΘho vzd∞lßvßnφ, p°ipravovanΘho pro zam∞stnance firem i ve°ejnost. Prost°ednictvφm internetovΘho portßlu jsou k dispozici nejr∙zn∞jÜφ asynchronnφ kurzy, urΦenΘ pro ovlßdßnφ softwarov²ch program∙ i tvorbu aplikacφ. StßlΘ mφsto mß v nabφdce rovn∞₧ synchronnφ studium, urΦenΘ pro specializovanΘ obory, jako je nap°φklad programovßnφ. Hitem poslednφho obdobφ je internetovΘ testovßnφ, kterΘ vyu₧φvß p°es dv∞ st∞ firem p°i ov∞°ovßnφ znalostφ sv²ch pracovnφk∙. <em>Gopas mß akreditaci pro provßd∞nφ test∙ firem Thomson Prometric a Virtual University Enterprises. V oblasti IT tak mohou zßjemci sklßdat veÜkerΘ profesnφ zkouÜky.</em></p>
<p>Zajφmavou nabφdkou jsou nejnov∞jÜφ kurzy urΦenΘ administrßtor∙m a sprßvc∙m sφtφ, kte°φ se rozhodli p°ejφt ze systΘmu Windows NT 4.0 na Windows 2003. T²m Gopasu zajistφ v p°φpad∞ zßjmu zpracovßnφ samostudijnφch kurz∙ jednotlivc∙m a firmßm na mφru tak, aby zvolenß technologie v²uky nabφzela maximßlnφ pedagogickou hodnotu.</p>
<h3>ResumΘ</h3>
<p>┌Φelem tohoto Φlßnku nebyla podrobn∞jÜφ anal²za elektronickΘho vzd∞lßvßnφ v ╚eskΘ republice. èlo mi jen o nastφn∞nφ n∞kter²ch mo₧nostφ, kterΘ e-learningov² trh u nßs nabφzφ. P°esto je mo₧nΘ na zßklad∞ t∞chto informacφ konstatovat, ₧e v²b∞r produkt∙ i pro virtußlnφ studium je pom∞rn∞ bohat². A nenφ pochyb o tom, ₧e m∙₧e p°isp∞t k vyÜÜφ kvalifikaΦnφ ·rovni nejr∙zn∞jÜφch profesφ. A rovn∞₧, ₧e ve vazb∞ s technologiemi internetu a intranetu nßm e-learning vzd∞lßvacφ proces zlevnφ, zrychlφ a tedy zlepÜφ. Zb²vß se proto ptßt, jak je tento potencißl zhodnocen?</p>
<p>Bohu₧el, zjiÜt∞nφ je neradostnΘ. Mßme v tΘto oblasti hodn∞ teoretik∙ a spoustu autorsk²ch pracφ na danΘ tΘma. <em>E-learningem se vÜak v praxi zab²vß jeÜt∞ mßlo dodavatel∙ a efektivn∞ ho vyu₧φvß jen mßlo firem a jednotlivc∙.</em> Mnoho d∙le₧it²ch firem jeÜt∞ nedocenilo v²znam tΘto formy vzd∞lßvßnφ! Investujφ velkΘ prost°edky na r∙znΘ klasickΘ prezenΦnφ kurzy. P°itom na druhΘ stran∞ krßtφ svΘ rozpoΦty na vzd∞lßvßnφ, mφsto aby vyu₧ili rozmanitΘ mo₧nosti e-learningu. Ten toti₧ u₧ dßvno nepat°φ do sv∞ta iluzφ, ale stßvß se nutnostφ. Äijeme p°ece v dob∞, kdy se informace staly d∙le₧itou souΦßstφ naÜeho ₧ivota! Tak₧e bychom nem∞li pochybovat o pot°eb∞ stßlΘho studia prost°ednictvφm nejnov∞jÜφch informaΦnφch technologiφ.</p>
<li><a href='http://interval.cz/redirect/redirect.asp?what=interval_offline&url=http://interval.cz/clanek.asp?article=2856'>ZnakovΘ sady v praxi</a></li>
<li><a href='http://interval.cz/redirect/redirect.asp?what=interval_offline&url=http://interval.cz/clanek.asp?article=2849'>Vytvß°enφ dokument∙ PDF v PHP</a></li>
<li><a href='http://interval.cz/redirect/redirect.asp?what=interval_offline&url=http://interval.cz/clanek.asp?article=2852'>Interval v zajetφ Φφsel</a></li>
<li><a href='http://interval.cz/redirect/redirect.asp?what=interval_offline&url=http://interval.cz/clanek.asp?article=2850'>CSS2 - podpora kaskßdov²ch styl∙ v sedmiΦkovΘ °ad∞ Opery</a></li>
<li><a href='http://interval.cz/redirect/redirect.asp?what=interval_offline&url=http://interval.cz/clanek.asp?article=2844'>P.E.T. - jednoduch² Üablonovacφ systΘm v PHP</a></li>
