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Encoding:
Text File  |  1999-05-05  |  2.2 KB  |  56 lines
  1. TITLE: The history classroom
  2. NAME: Romain Guillard
  3. COUNTRY: France
  4. EMAIL: rguillard@claranet.fr
  5. WEBPAGE: http://browse.to/roms_3d_p@ges
  6. TOPIC: History
  7. COPYRIGHT: I SUBMIT TO THE STANDARD RAYTRACING COMPETITION COPYRIGHT
  8. JPGFILE: rg_histo.jpg
  9. RENDERER USED: 
  10.     Vue d'Esprit 2
  11.  
  12. TOOLS USED: 
  13.     sPatch, Paint Shop Pro 4
  14.  
  15. RENDER TIME: 
  16.     7h 30 mn 53s
  17. HARDWARE: Pentium 200, 32 Mb RAM
  18.  
  19.  
  20. IMAGE DESCRIPTION: 
  21.  
  22. This history classroom is like what they whould always be: living.
  23. History is, imho, very important for us to know who we are and that's why
  24. history teachers should try to take hold of children's interrest.
  25. There's no better way to do so than replacing the chalkboard by a window, opened
  26. on the world so that pupils are captivated by the lesson instead of playing
  27. with their Gameboy.
  28.  
  29.  
  30. DESCRIPTION OF HOW THIS IMAGE WAS CREATED: 
  31.  
  32. I've always enjoyed history lessons in school so I wanted to do something about
  33. it and then I had the idea of making the classroom more "living" by replacing
  34. the chalkboard by a window. The question was: what should I show through this
  35. window ? The answer came quickly: pyramids. Two reasons for this choice: I've
  36. always been fascinated by this part of history and at the time I started
  37. creating this image it was just one year after my trip to Egypt to see those
  38. pyramids for real.
  39. I know the pyramids are not set up like in the reality but I just wanted to make
  40. an ideal representation of them (with the River Nile, palm trees, the
  41. desert...).
  42.  
  43. All objects present in this image were modelled by myself (but for the boat
  44. which is a model by Matthew Hart). I either used sPatch or boolean operations
  45. on primitives to create them.
  46. The pyramids are not just a mapped picture, they are a scene inside the scene. I
  47. did this because I wanted the chalkboard to be a truly opened window and not
  48. just look like it were.
  49. The old map on the wall is a reproduction of a painting by Th_odore de Bry
  50. (1596) showing 4 great explorators (the ones we can see are Christopher
  51. Colombus and Amerigo Vespucci, the ones on the right part of the painting,
  52. which we can not see, were Magellan and Pizarre) around a approximative
  53. representation of the New World. I chose this image because those people have
  54. played a very important role in our history, discovering new worlds.
  55.  
  56.