p°edchozφ lekce (1.03) | obsah kurzu | nßsledujφcφ lekce (1.05) |
S p°φkazem Writeln jste ji₧ m∞li mo₧nost se krßtce seznßmit. Pou₧φvß se na v²pis
hodnot. Po₧adovanß hodnota se p°itom uvßd∞la v zßvorce. Pokud se u p°φkazu Writeln
uvede v zßvorkßch pouze dvojice apostrof∙, nebude nic vypsßno a dalÜφ v²stup do
textovΘho v²stupnφho okna bude provßd∞n na novou °ßdku. Writeln je tedy p°φkaz kter²
uvßdφ systΘmu, ₧e mß n∞co vypsat. UvedenΘ n∞co se p°itom uvßdφ v zßvorce jako
parametr p°φkazu. Pokud po₧adujete vypsat libovoln² text, musφte jej zadat mezi dvojicφ
uvozovek:
Writeln("V²sledek v²poΦtu: ")
╚φsla , p°φpadn∞ matematickΘ v²poΦty s numerickou v²slednou hodnotou je mo₧nΘ
uvßd∞t p°φmo, bez uvozovek:
Writeln(10)
StaΦφ tedy napsat jako parametr p°φkazu do zßvorek p°φmo po₧adovanΘ Φφslo. ╚φslo
se vypφÜe se zarovnßnφm od levΘho kraje okna. Obdobn²m zp∙sobem m∙₧ete zadat i
jednoduch² matematick² v²raz, kter² se vypoΦφtß a zobrazφ se v²sledek. Ve v²razu m∙₧ete
samoz°ejm∞ pou₧φt i zßvorky pro definici postupu v²poΦtu:
Writeln((17-5)*3)
S mo₧nostφ v²pisu nenumerick²ch ·daj∙, tedy znak∙ jste se ji₧ seznßmili v p°edchozφ
lekci. Seskupenφ n∞kolika znak∙ se p°itom naz²vß °et∞zec a takΘ tak ji₧ bude v
nßsledujφcφm textu uvßd∞no. Pokud byste cht∞li jednφm p°φkazem Writeln vypsat
najednou °et∞zec i znaky, musφte p°evΘst Φφslo na znaky a spojit je s °et∞zcem. K tomu se
pou₧φvß funkce CStr, se kterou se podrobn∞ji seznßmφme v jednΘ z nßsledujφcφch lekcφ.
Writeln("V²sledek v²poΦtu je: "+CStr(10/3))
P°φkaz Writeln provede po svΘm ukonΦenφ v₧dy p°echod na novou °ßdku. Pokud vÜak
budete pot°ebovat, aby dalÜφ v²pis pokraΦoval na stejnΘ °ßdce, m∙₧ete pou₧φt p°φkazu
Write. Ten neprovßdφ ukonΦenφ °ßdku, nßsledujφcφ v²pis je zahßjen od pozice ukonΦenφ
p°φkazu Write. Mo₧nosti a parametry p°φkazu Write jsou p°itom toto₧nΘ jako pro uvßd∞n²
popis p°φkazu Writeln.
V²Üe uveden² popis pou₧itφ p°φkazu Writeln se vßm m∙₧e zdßt na prvnφ pohled slo₧it². Je vÜak nutnΘ jej p°esn∞ dodr₧et. SystΘm si hlφdß d∙sledn∞ jeho dodr₧ovßnφ a v p°φpad∞ chyby odmφtne p°φkaz vykonat. P°esnß definice jakΘhokoliv pou₧φvanΘho jazyka se naz²vß syntaktickß pravidla. Pokud zadß u₧ivatel chybn² zßpis, dojde k poruÜenφ syntaxe a odmφtnutφ systΘmu k vykonßnφ chybnΘho zadßnφ.
Pokud jste se dokonale seznßmili s pou₧itφm p°φkazu Writeln, m∙₧ete ve spoluprßci s
manußlem k programu vyzkouÜet n∞kterΘ funkce matematickΘ knihovny. Dßle uvedenΘ
p°φklady uvßd∞jφ na konci °ßdku za apostrofem komentß°, kter² nemß na v²sledek ₧ßdn²
vliv. Ve skuteΦnosti proto nemusφte apostrof vΦetn∞ nßsledujφcφho textu a₧ do konce °ßdky
uvßd∞t.
Writeln(Abs(-55)) 'absolutnφ hodnota Φφsla
Writeln(Cos(PI)) 'kosinus Ludolfova Φφsla PI
Writeln(Max(3,10)) 'maximßlnφ hodnota zadan²ch Φφsel
Writeln(Min(3,10)) 'minimßlnφ hodnota zadan²ch Φφsel
Writeln(Rnd) 'nßhodnΘ Φφslo
Writeln(Round(12.82)) 'zaokrouhluje Φφslo
Writeln(Sqr(16)) 'vracφ druhou odmocninu Φφsla
V n∞kter²ch p°φpadech m∙₧e vadit, ₧e v²sledek matematickΘho v²poΦtu je uveden
vΦetn∞ plnΘho poΦtu desetinn²ch mφst podle typu matematickΘho v²poΦtu. Pokud by to
n∞kdy vadilo, je mo₧nΘ pou₧φt funkci Round, kterß zaokrouhluje Φφslo s uvedenφm poΦtu
desetinn²ch mφst, kterß majφ b²t zachovßna. Dßle uveden² p°φklad zaokrouhlφ v²poΦet druhΘ
odmocniny na dv∞ desetinnß mφsta:
Writeln(Round(Sqr(5),2))
Pokud by vßm p°i v²pisu v²sledk∙ matematick²ch v²poΦt∙ vadilo, ₧e jsou Φφsla
vypisovßna bez mezer vlevo a v₧dy na plnou dΘlku desetinn²ch mφst, m∙₧ete pou₧φt
funkci RealToStr jazyka KLONDAIK pro p°evod Φφsla na znaky (°et∞zec). Jako parametr
funkce se p°itom uvßdφ Φφslo pro p°evod, celkov² poΦet znak∙ (vΦetn∞ poΦßteΦnφch
mezer a desetinnΘ Φßsti) a poΦet desetinn²ch mφst. VyzkouÜejte si proto nap°φklad
nßsledujφcφ v²poΦty a porovnejte zobrazenΘ v²sledky:
Writeln(RealToStr(10/3,6,0))
Writeln(RealToStr(10/3,6,1))
Writeln(RealToStr(10/3,6,2))
Writeln(RealToStr(10/3,6,3))
Jak vidφte, m∙₧ete pou₧φt p°φkaz Writeln jako docela chytrou kalkulaΦku. Zatφm ale
neznßte, jak by bylo mo₧nΘ ulo₧it vypoΦtenΘ hodnoty do 'pam∞ti' naÜφ kalkulaΦky k dalÜφmu
pou₧itφ. S tφm se seznßmφme a₧ v n∞kterΘ z nßsledujφcφch lekcφ. V p°φÜtφ lekci se seznßmφte
s dalÜφm v²stupnφm oknem, kterΘ se pou₧φvß pro v²stup a kreslenφ grafiky.
p°edchozφ lekce (1.03) | obsah kurzu | nßsledujφcφ lekce (1.05) |