Specializovan² t²denφk o v²poΦetnφ technice
o Internetu
(CW 11/96)
Bo°ivoj BrdiΦka
Z popisu vÜech zßkladnφch program∙, kterΘ se v Internetupou₧φvajφ, jasn∞ vyplynulo, ₧e tφm, co se bude ve v²ucezcela jist∞ nejvφce vyu₧φvat, je slu₧ba WWW.
Vyu₧itφ WWW
Jak ji₧ bylo °eΦeno, v poslednφ dob∞ se slu₧ba WWW stßvßvelice populßrnφ, nebo¥ s jejφ pomocφ lze zφskat informacetΘm∞° o Φemkoli. Disk CD-ROM, jeho₧ kapacita 650 MB se zdßnynφ obrovskß, je v porovnßnφ s terabyty informacφumφst∞n²mi na statisφcφch poΦφtaΦ∙ po celΘm sv∞t∞ sm∞Ün∞mßlo.
Je tedy jasnΘ, ₧e WWW mß svΘ mφsto ve v²uce. Nap°φklad sem∙₧e podstatn∞ rozÜφ°it rozsah tΘmat u v²uky vedenΘ formousamostatn²ch ·kol∙ - projekt∙.
WWW je rovn∞₧ ideßlnφm prost°edφm pro realizaci ji₧ dlouhodiskutovanΘho distanΦnφho vzd∞lßvßnφ. To umo₧≥uje p°edßvatinformace nejÜirÜφ ve°ejnosti s tφm, ₧e ka₧d² m∙₧e studovatco chce a kdy chce. StaΦφ mφt zßjem. Na druhou stranu vÜakumo₧≥uje realizovat specializovanΘ kurzy pro studentyvy₧adujφcφ zvlßÜtnφ pΘΦi i distanΦnφ kurzy zalo₧enΘ nakomerΦnφm principu. NejlΘpe bude, kdy₧ si mo₧nosti ukß₧emena n∞kolika p°φkladech.
Na ·vod se zmφnφme o americkΘm federßlnφm vlßdnφm ÜkolskΘm·°adu. Nenφ to p°φmo ministerstvo, proto₧e americkΘ stßty siÜkolstvφ °φdφ samy, ale spφÜe n∞co jako koordinaΦnφ centrum.Zde m∙₧e zaΦφt naÜe pou¥ po vrcholn²ch mo₧nostech vyu₧itφWWW ve Ükole. Na tomto serveru najdete i mnoho odkaz∙ nadalÜφ zajφmavΘ sφ¥ovΘ slu₧by (Other Sities).
Jednou z nich je nap°φklad projekt WEB66 (http://web66.coled.umn.edu), v rßmci kterΘho je mo₧no zφskat tΘ₧seznam vÜech zaregistrovan²ch st°ednφch a zßkladnφch Ükol.Pat°φ mezi n∞ tΘ₧ pra₧skΘ gymnßzium Zborovskß, kterΘ takΘprovozuje vlastnφ WWW strßnku (http://www.cuni.cz/zborovska/).St°ednφ a zßkladnφ Ükoly v∞tÜinou vyu₧φvajφ WWW p°edevÜφm kesvΘ prezentaci. B²vajφ zde fotografie uΦitel∙, ₧ßk∙ i Ükolya jejφho okolφ a takΘ zßkladnφ informace. N∞kterΘ Ükoly sezßkladnφm technick²m vybavenφm pro digitalizaci zvukua obrazu dokonce po°ßdajφ n∞co na zp∙sob videokonferencφ,jejich₧ prost°ednictvφm se mohou ₧ßci vzßjemn∞"navÜt∞vovat". To znamenß, ₧e pokud je sφ¥ dostateΦn∞rychlß, ob∞ strany se vidφ a slyÜφ v reßlnΘm Φase. K tomupostaΦφ poΦφtaΦ zapojen² do sφt∞, kamera a mikrofon. D∞tise navzßjem vidφ a slyÜφ a mohou se tak lΘpe poznat.Jin²m mφstem, kterΘ je vynikajφcφm zdrojem informacφ a kterΘm∙₧e slou₧it jako startovacφ bod pro toho, kdo se zaΦφnßzab²vat problematikou vyu₧itφ vzdßlen²ch sφtφ ve Ükolstvφ,je americkß nadace Global Schoolnet.
Najφt zde m∙₧ete krom∞ jinΘho i aktußlnφ nabφdku mnoha Ükolsk²chsφ¥ov²ch projekt∙. Ty lepÜφ z nich ji₧ b∞₧n∞ zve°ej≥ujφv²sledky prost°ednictvφm WWW. Jednφm z opravdu vynikajφcφchje dlouhodob∞ probφhajφcφ projekt Roger (http://www.gsn.org/gsn/roger.home.html).B²val² stφhacφ pilot americkΘho nßmo°nictva Roger Williamsse rozhodl potΘ, co odeÜel do d∙chodu, v∞novat se cestovßnφ(v Americe nic neobvyklΘho). P°i sv²ch cestßch po celΘmsv∞t∞ navÜt∞vuje Ükoly, beseduje s d∞tmi a prost°ednictvφmsφt∞ podßvß zprßvy o sv²ch dojmech a o tom, co se mu cestoup°ihodilo.Oblφben²m projektem je tΘ₧ The Globe (http://www.globe.gov/), v rßmci n∞ho₧ d∞ti po celΘm sv∞t∞ sbφrajφdata o ₧ivotnφm prost°edφ a o poΦasφ. V²sledky si pak mohouprohlΘdnout prßv∞ na tomto serveru.Zajφmav² je jist∞ takΘ projekt MayaQuest, kter² ka₧doroΦn∞krom∞ mnoha jin²ch akcφ organizuje MayskΘ informaΦnφ centrum(http://mayaquest.mecc.com/). D∞ti z celΘ Ameriky spolu seÜpiΦkov²mi v∞dci navÜt∞vujφ pamßtky mayskΘ kultury a o sv²chnßlezech informujφ prost°ednictvφm sφt∞.
Vyu₧itφ Internetu ve v²uce na sv∞t∞ podporuje jeÜt∞ mnohodalÜφch organizacφ.
Jmenujme nap°φklad:
Office of Technology Assessment U.S. Congress (http://www.ota.gov/) Global Network Navigator (http://www.gnn.com/gnn/meta/edu/) Classroom Connect (http://www.wentworth.com/) RMC Research Corporation Denver (http://www.csn.org/RMC/)
Nßs vÜak zajφmajφ i jinΘ aplikace WWW. Velkou budoucnost mßt°eba distanΦnφ vzd∞lßvßnφ. Ji₧ dnes naleznete mnoho dokoncei voln∞ p°φstupn²ch server∙, kterΘ majφ n∞co takovΘho ve svΘnabφdce. Zde je n∞kolik p°φklad∙ t∞ch, kterΘ se v∞nujφspecißln∞ vzd∞lßvßnφ uΦitel∙:
International Society for Technology in Education (http://isteonline.uoregon.edu/) Institute for the Learning Sciences (http://www.ils.nwu.edu/) Institute for the Transfer of Technology to the E. (http://www..nsba.org/itte/) University of South Florida College of Education (http://www.coedu.usf.edu/) George Washington University (http://gwis.circ.gwu.edu:80/~etl/)
Je to pon∞kud fantastickΘ a zatφm ne zcela b∞₧nΘ, ale jak sezdß, v budoucnu bude mo₧nΘ pomocφ vzdßlenΘ sφt∞ provozovati skuteΦn∞ interaktivnφ programy, jako jsou simulace,modelovßnφ a testy. Jestli₧e jsem v ·vodu mluvil o tom, ₧eaplikace vzdßlenΘ sφt∞ se v n∞kter²ch p°φpadech zaΦφnajφblφ₧it tomu, co bylo dosud mo₧nΘ pouze v sφti lokßlnφ, musφmkonstatovat, ₧e takovΘ interaktivnφ v²ukovΘ aplikace, jakΘnabφzφ na svΘm serveru nap°φklad anglickß firma QuestionMark (http://www.demon.co.uk/qmark/), se dosud i v sφtφchlokßlnφch vyskytujφ jen velice z°φdka. Jednß se o n∞kolikexperimentßlnφch test∙, kterΘ m∙₧ete zkusit vykonatz kterΘhokoli mφsta na Zemi. Tato firma nabφzφ takΘspecißlnφ autorsk² prost°edek na jejich tvorbu.Velice zajφmavΘ jsou pro uΦitele rovn∞₧ specializovanΘp°ehledy zdroj∙ informacφ, aktußln∞ vybφranΘ p°ednφmiodbornφky prßv∞ pro n∞.
Uvedu nap°φklad tyto:
K. Shrock's Guide for Educators (http://www.capecod.net/Wixon/Wixon.htm) Jerome Greencorn (http://www.mbnet.mb.ca/~mmcfarl1/) Lorraine Sherry (www.cudenver.edu/~lsherry) University of Cape Town (http://www.uct.ac.za/projects/cbe/cbeother.html) The Scout Report (http://rs.internic.net/scout_report_index.html) - t²dennφ v²b∞rnovinek
Jsou vÜak i dalÜφ u₧iteΦnΘ slu₧by, kterΘ nejsou p∙vodn∞urΦeny jen pro v²uku. Pomocφ sφt∞ je ji₧ mo₧no nap°. vybφrata nakupovat r∙znΘ zbo₧φ. Pro Ükoly jsou nepochybn∞ zajφmavΘnap°φklad knihy. Nejv∞tÜφ, neustßle dostupnΘ knihkupectvφ nasv∞t∞, je ·dajn∞ The Internet Bookshop ve VelkΘ Britßnii(http://www.bookshop.co.uk/). Jedno je vÜak ji₧ takΘv Praze. Je to Starman Bohemia (http://www.srv.net/~starman/starman.html)Sφ¥ umo₧≥uje d∞tem (kdykoli majφ chu¥) chodit na exkurze dopodnik∙ (nap°. http://www.microsoft.com/, http://www.macromedia.com/) nebo na nßvÜt∞vy do muzea. Jednoz mnoha muzeφ je na nßsledujφcφm obrßzku. V Americe jezvykem, zvlßÜt∞ v expozicφch urΦen²ch d∞tem, ₧e se nejensmφ, ale p°φmo mß na vÜechno sahat, aby bylo mo₧no se uΦitvÜemi smysly. Nebude to ji₧ dlouho trvat a virtußlnφ realitanßm n∞co takovΘho umo₧nφ i na dßlku.
V∞°φm tomu, ₧e ka₧d², kdo si uv∞domφ, jakΘ jsou mo₧nostivyu₧itφ Internetu ve v²uce, bude nadÜen stejn∞ jako jßa ud∞lß vÜe pro to, aby je mohl takΘ vyu₧φvat. Ke vÜem zdeuvßd∞n²m zdroj∙m informacφ a jeÜt∞ k mnoha dalÜφm, urΦen²mpro naÜe uΦitele a studenty uΦitelsk²ch obor∙, se m∙₧etesnadno dostat takΘ p°es WWW strßnku autora tohoto Φlßnku.
bobr@earn.cvut.cz
http://omicron.felk.cvut.cz/~bobr/