4 Φεβρουαρίου 1998

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ
προς τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων

Με την πρόσφατη Υπουργική Απόφαση Γ2/6953 (ΦΕΚ 1057/1.12.97) που αναφέρεται στο ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των τάξεων Α΄, Β΄ και Γ΄ Ενιαίου Λυκείου και την ταυτόχρονη σταδιακή κατάργηση των Ενιαίων Πολυκλαδικών Λυκείων και των Τεχνικών - Επαγγελματικών Λυκείων (ν.2525/97), δημιουργείται άμεσα ένα πλεόνασμα 7.000 περίπου καθηγητών που το μέλλον τους στη Δημόσια Εκπαίδευση γίνεται αβέβαιο. Το γεγονός αυτό έρχεται σαν φυσικό αποτέλεσμα της κατάργησης μιας σειράς μαθημάτων καταξιωμένων στη συνείδηση της εκπαιδευτικής κοινότητας (Πολιτική Οικονομία, Κοινωνιολογία κ.ά).

Οι καθηγητές αυτοί υπηρετούν σήμερα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στα μαθήματα ειδικότητας σαν μόνιμοι δημόσιοι λειτουργοί κατέχοντας στην πλειοψηφία τους συγκεκριμένες οργανικές θέσεις στα σχολεία της χώρας.

Αναγνωρίζοντας ότι με τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις εξαφανίζονται οι κλάδοι των επαγγελμάτων υγείας και πρόνοιας, ενώ συρρικνώνονται δραματικά οι κλάδοι των οικονομολόγων, κοινωνιολόγων, νομικών, μηχανικών και γεωπόνων,

ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός:

• Με τί κριτήρια και για ποιούς σκοπούς κατήργησε ή υποβάθμισε γνωστικούς χώρους (Υγεία, Οικονομία, Δίκαιο κ.ά) που αποτελούν αναντίρρητα σημαντικούς τομείς διαμόρφωσης της προσωπικότητας του σύγχρονου ανθρώπου;

• Πώς σκοπεύει να ρυθμίσει την ανάθεση των μαθημάτων του νέου προγράμματος ανά κλάδο και ειδικότητα;

• Με τί τρόπο και με ποιό εργασιακό καθεστώς θα απορροφηθεί το πλεονάζον εκπαιδευτικό προσωπικό;

Η ερωτώσα βουλευτής
ΝΙΤΣΑ ΛΟΥΛΕ