4. Η ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΣΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Οι τομές αυτές, πρέπει να έχουν ως κύρια χαρακτηριστικά την ολική ποιότητα, την αποτελεσματικότητα και τη συνέχεια στο πλαίσιο ενός κλίματος συναίνεσης και να στηρίζονται στους ακόλουθους πέντε σταθερούς στρατηγικούς άξονες:
Πρώτος άξονας είναι η ανάδειξη του Ανθρώπου ως κύριου στόχουτης εκπαιδευτικής πολιτικής. Δεύτερος άξονας είναι ο σχεδιασμός και η εφαρμογή ενός ανοικτού, ευέλικτου και λειτουργικού συστήματος δια βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης. Τρίτος άξονας είναι η διαμόρφωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε κατ` εξοχή δυναμικό σύστημα απαλλαγμένο από κομματικούς εναγκαλισμούς και αγκυλώσεις. Τέταρτος άξονας είναι η αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος, με την εκχώρηση εκπαιδευτικών και οικονομικών αρμοδιοτήτων σε κατάλληλα όργανα των περιφερειών, των νομών και των σχολικών μονάδων. Σε αυτό το νέο αποκεντρωμένο σύστημα σημαίνοντα ρόλο καλούνται να παίξουν οι σχολικοί εταίροι και οι τοπικές κοινωνίες. Στην κατεύθυνση αυτού του άξονα το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων αποκτά στρατηγικό χαρακτήρα και όλες οι συνιστώσες του συστήματος αναλαμβάνουν μερίδιο ευθύνης. Πέμπτος άξονας είναι η επαρκής χρηματοδότηση της Παιδείας και η πλήρης απορρόφηση και αξιοποίηση των κοινοτικών κονδυλίων σύμφωνα και ανάλογα με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης και τις εκπαιδευτικές ανάγκες.
Τα βασικά μέτρα πολιτικής έχουν ως ακολούθως:
· εθνικός διάλογος μέσω του Ανώτατου Συμβουλίου Παιδείας,
· αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος με την εκχώρηση αρμοδιοτήτων και πόρων εώς και το επίπεδο της εκπαιδευτικής μονάδας,
· αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών μονάδων και του εκπαιδευτικού συστήματος,
· δόμηση του Λυκείου των ελεύθερων επιλογών,
· ανασυγκρότηση της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης,
· αναβάθμιση των εκπαιδευτικών,
· μέριμνα για τη φύλαξη και τη συντήρηση των σχολικών κτιρίων,
· εισαγωγή των νέων τεχνολογιών και της πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης,
· διεύρυνση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με την ίδρυση μη κρατικών ιδρυμάτων, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα στο πλαίσιο του ισχύοντος συστήματος,
· αυτοτέλεια διοικητική και οικονομική των ΑΕΙ και ΤΕΙ ,
· ανάπτυξη συστήματος υποτροφιών επίδοσης για τους ταλαντούχους φοιτητές και δανείων ενίσχυσης με επιδοτούμενο επιτόκιο για τους φοιτητές που αδυνατούν να ανταποκριθούν στις απαιτούμενες συνθήκες διαβίωσης,
· αύξηση των δαπανών για την Παιδεία ώστε να φθάσουν στο 5% του ΑΕΠ και πλήρης απορρόφηση και αξιοποίηση των κοινοτικών κονδυλίων.
|
Αναζητήστε τα προγράμματα της Νέας Δημοκρατίας, με βάση τον τίτλο τους. |
|
Δώστε την ονομασία του προγράμματος: |
