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| ▄berzeugen mit Stimme und K÷rpersprache |
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| Stimme und K÷rpersprache entscheiden darⁿber, ob das, was wir sagen, auch ankommt. Niemand kann sich der Wirkung dieser nonverbalen Aspekte entziehen. Passen das Gesagte und die k÷rpersprachlichen Signale zusammen, sind Sie ⁿberzeugender. K÷rpersprache verstehen hilft, souverΣner aufzutreten und andere besser zu verstehen. |
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| Sie lernen, k÷rpersprachliche Signale bei sich und anderen wahrzunehmen und zu verstehen: |
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Wie kommt Ihre K÷rpersprache und Ihre Stimme bei anderen an und wie k÷nnen Sie diese Signale gezielt optimieren? |
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Sie experimentieren mit Ihrer Stimme und verbessern diese wirkungsvoll. |
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Der Zusammenhang zwischen innerer und Σu▀erer Haltung wird verdeutlicht. |
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Mit Ihrem individuellen Handwerkszeug k÷nnen Sie noch erfolgreicher kommunizieren. |
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Anhand von Schauspiel-Techniken erfahren Sie, wie Sie effektvoll auftreten und die äRolle spielenô, die Sie spielen wollen. |
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| Das Seminar lebt von der Bereitschaft der Teilnehmer, sich pers÷nlich einzubringen.
Spielszenen mit konkreten Themen aus der Berufspraxis, Stimm- und Sprechtraining, Kommunikationsⁿbungen, Bewegungselemente, rhythmische Prozesse, interaktive Spiele, Selbstreflektion, Feedback durch Trainer, Entspannungsⁿbungen, Galli Methode«.
Bequeme Kleidung ist erwⁿnscht. |
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| Fach- und FⁿhrungskrΣfte, die ihr VerstΣndnis fⁿr die nonverbale Kommunikation verbessern wollen. |
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| Krispin Wich |
| Schauspieler, Seminarleiter, Master Trainer nach der Galli Methode«, Musiker, Clown. |
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| Grundlagen der nonverbalen Kommunikation |
| K÷rpersprache: Die äGeheimspracheô der Kommunikation |
| Stimme û die akustische Visitenkarte |
| Die Wahrnehmung der K÷rpersprache |
| Gestik, Mimik und K÷rperhaltung |
| ─u▀ere und innere Haltung |
| Selbst- und Fremdwahrnehmung |
| M÷glichkeiten und Grenzen der Interpretation |
| Deutung und Miss-Deutung |
| Die Stimme zum Ausdruck bringen |
| ╓konomisch und ⁿberzeugend sprechen |
| Atem-, Sprechtechnik, Stimm-Training |
| Der Stimme mehr Lebendigkeit und Dynamik verleihen |
| Tipps fⁿr die individuelle Stimmbildung |
| K÷rpersprache als rhetorisches Mittel |
| In unterschiedlichen Redesituationen: |
| Die richtige Haltung und den passenden Ton treffen |
| Verbale und nonverbale Aussagen verbinden |
| Bei Verhandlungen sicher auftreten |
| Lebendig, ⁿberzeugend und authentisch reden |
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Allgemeine GeschΣftsbedingungen