eLearning |
PrezentaΦnφ dovednosti se dostßvajφ do pop°edφ zßjmu stßle v∞tÜφho poΦtu lidφ. Je to tφm, ₧e lidΘ dnes komunikujφ s Φφm dßl vφce partnery za rostoucφho vyu₧φvßnφ telefonu a e-mailu, co₧ zmenÜuje prostor pro osobnφ jednßnφ a prezentaci, kterß tak musφ b²t o hodn∞ efektivn∞jÜφ ne₧ d°φv. Ideßlnφ a vlastn∞ jedinou Üancφ (pokud vynechßme ₧iv² projev televizi Φi rozhlase), jak osobn∞ oslovit vφce osob ve stejn² okam₧ik je osobnφ prezentace p°ed skupinou posluchaΦ∙. TrΘnink tΘto dovednosti je vÜak pom∞rn∞ nßkladn², a proto dnes p°edstavujeme "PrezentaΦnφ dovednosti" jako eLearningov² modul a to v pln∞ dvojjazyΦnΘm provedenφ ΦeÜtina/angliΦtina.
|
||||||||||||||
|
eLearning
Ve sv∞t∞ poΦφtaΦ∙ a internetu se ji₧ stabiln∞ zabydlelo n∞kolik
e-ekvivalent∙ tradiΦnφch kamenn²ch, papφrov²ch i zvukov²ch a vizußlnφch
objekt∙. V∞tÜina z nßs pou₧φvß e‑mail, e‑bankovnictvφ,
Φteme a poslouchßme e‑media. DalÜφ v °ad∞ t∞chto e je eLearning.
Jednß se o zp∙sob uΦenφ, kdy uΦebnice i ₧ivΘho lektora zastupuje poΦφtaΦ.
NosiΦem informacφ je pak interaktivnφ program, kter² vyu₧φvß znßmΘ
internetovskΘ technologie.
Ukßzkou takovΘho eLearningovΘho modulu je i elektronick² kurz äPrezentaΦnφch dovednostφô spoleΦnosti M.C. Triton, kter² Vßm p°inßÜφme. Jeho cφlem je pomoci vÜem, kte°φ si p°ipravujφ osobnφ prezentace p°ed skupinou posluchaΦ∙. P°φkladem mohou b²t prezentace produkt∙, projekt∙, firem atd. a to uvnit° danΘ spoleΦnosti p°ed kolegy, pod°φzen²mi i nad°φzen²mi, ale takΘ sm∞rem ven z firmy, nap°φklad k zßkaznφk∙m, posluchaΦ∙m na konferencφch apod. Modul vznikl v nßvaznosti na ₧iv² trΘnink a obsahuje plnou anglickou i Φeskou verzi, co₧ ocenφ zejmΘna ti z nßs, kdo prezentujφ v angliΦtin∞ a cht∞jφ zlepÜit jak svojφ prezentaci tak znalost cizφho jazyka.
Je samoz°ejmΘ, ₧e elektronick² kurz nem∙₧e nahradit ₧iv² nßcvik p°ed videokamerou s nachßzenφm a odstra≥ovßnφm nedostatk∙ ka₧dΘho prezentujφcφho, ale rozhodn∞ m∙₧e poskytnout informace o zßkaldnφch principech sprßvnΘ prezentace vΦetn∞ tip∙ a nejr∙zn∞jÜφch rad, kterΘ je vhodnΘ dodr₧ovat p°i p°φprav∞, realizaci i nßsledn∞ po vlastnφ prezentaci.
Obsah kurzu
Obsah modulu je uspo°ßdßn do 5 lekcφ. Prvnφ t°i krßtkΘ lekce kladou
zßkladnφ otßzky o d∙vodu prezentace, cφlovΘ skupin∞ a obsahu prezentace.
Jejich zodpov∞zenφ je ideßlnφ v²chozφ pozicφ ke zlepÜovßnφ techniky
prezentace popsanΘ v lekci äJak prezentujiô a takΘ v zßv∞reΦnΘ
lekci o neverbßlnφch vlivech. ┌pln² zßv∞r kurzu pak tvo°φ krßtk² test,
kter² absolvent∙m umo₧≥uje zφskat zßkladnφ zp∞tnou vazbu o tom, kolik
shlΘdnut²ch informacφ si zapamatovali.
1. ProΦ prezentuji
2. Komu prezentuji
3. Co prezentuji
4. Jak prezentuji
5. Prßce s neverbßlnφmi faktory
JednotlivΘ lekce kurzu po sob∞ navazujφ v sΘrii, ka₧dß obrazovka je oznaΦena Φφslem kolikßtß/z kolika, nehrozφ tedy pocit, ₧e prßv∞ nevφm, kde se v rßmci kurzu nachßzφm. Navφc lze k pohybu v kurzu vyu₧φt i aktivnφ obsah, kter² je zobrazen v pravΘm hornφm rohu a jeho jednotlivΘ polo₧ky fungujφ jako automatickΘ odkazy.
Technologie
Jak bylo zmφn∞no v ·vodu vyu₧φvajφ eLearningovΘ kurzy
internetovskΘ technologie. Proto byl i popisovan² produkt vytvo°en za pou₧itφ
technologie Flash, co₧ umo₧≥uje jeho provoz p°φmo z internetovΘho serveru.
DalÜφ variantou je jeho instalace na lokßlnφ disk nebo provozovßnφ bez
instalace p°φmo z CD ROM mechaniky. Auto°i nezapomn∞li ani na p°φpadn²
po₧adavek provozu kurzu ve standardnφm tzv. Learning Management systΘmu (LMS),
co₧ je nßstroj pro sledovßnφ student∙ v rßmci virtußlnφch
univerzit.
Zßv∞r
Jak bylo zmφn∞no ji₧ v ·vodu, nechceme tvrdit, ₧e studium prezentaΦnφch
dovednostφ s pomocφ poΦφtaΦe m∙₧e nahradit ₧ivΘ zkouÜky äna
vlastnφ k∙₧iô. ZejmΘna ve vazb∞ na ₧iv² trΘnink zde ale vidφme velmi
·Φinn² nßstroj pro jeho zefektivn∞nφ a zp°φstupn∞nφ ÜirÜφm cφlov²m
skupinßm. Velkou v²hodou je samoz°ejm∞ takΘ mo₧nost kdykoliv a kdekoliv si
p°ipomenout zßkladnφ pravidla ·sp∞ÜnΘ prezentace, jejich₧ poruÜovßnφ
se °ada prezentujφcφch tak Φasto dopouÜtφ.