PoΦφtaΦe ve Ükolßch: pomßhajφ nebo Ükodφ?

Pou₧φvßnφ poΦφtaΦ∙ ve Ükolßch je spornΘ, jeliko₧ jsou drahou investicφ, zvlßÜt∞ pokud mnozφ uΦitelΘ nejsou zb∞hlφ v jejich u₧φvßnφ. Probφhß pr∙zkum kladn²ch a zßporn²ch vliv∙ poΦφtaΦ∙, ale v²sledky jsou dosud smφÜenΘ. Dv∞ novΘ studie poskytly rozpornΘ zßv∞ry, nebo¥ anglick² pr∙zkum p°ichßzφ s hypotΘzou lepÜφch v²sledk∙ zkouÜek, zatφmco mezinßrodnφ d∞tskß organizace trvß na Ükodlivosti poΦφtaΦ∙.

 

Za bezpeΦn² internet

Studie zalo₧enß na vlßdnφ statistice BritskΘ agentury pro vzd∞lßvacφ komunikace a technologie (British Educational Communications and Technology Agency BECTA) shledala, ₧e zkuÜebnφ v²sledky nejmladÜφch d∞tφ se lepÜφ ve Ükolßch pou₧φvajφcφch p°i v²uce informaΦnφ a komunikaΦnφ technologie (ICT).

P°ekvapujφcφm nßzorem tΘto prßce je, ₧e i p°i zohled≥ovßnφ spoleΦensko-hospodß°sk²ch d∙sledk∙ jsou dosa₧enΘ v²sledky zkouÜek vyÜÜφ ne₧ v nep°ipojen²ch Ükolßch.

NicmΘn∞ Aliance pro d∞tstvφ (Alliance for Childhood), kterß se radila s d∞tsk²mi psychology a jin²mi experty, zjistila, ₧e fyzikßlnφ vlivy poΦφtaΦ∙ mohou p°evß₧it kladn² p°φnos informaΦnφch a komunikaΦnφch technologiφ.

Jejich prßce vedla k poznatk∙m, ₧e pou₧φvßnφ poΦφtaΦ∙ v ranΘm v∞ku poÜkozuje d∞tskou schopnost spoleΦensky se p°izp∙sobovat, a v budoucnosti m∙₧e vyvolßvat i problΘmy se zßdy a zrakem. Obßvajφ se takΘ Ükod z opakovanΘho vyp∞tφ, pokud se poΦφtaΦe pou₧φvajφ od ranΘho d∞tstvφ.

Tyto studie se Üiroce rozchßzejφ, pochßzejφ vÜak ze dvou zaujat²ch zdroj∙. Zkusme si p°eΦφst v²tah z obou z nich a uΦi≥me si sv∙j vlastnφ zßv∞r.