![]() Specializovaný týdeník o výpočetní technice o Internetu (CW 47/96) Školství protkané pavučinou?Kateřina Vávrová
síť bude v tomto článku zmiňována jako element nový, moderní, mnoha lidmi opěvovaný a prospěšný. Bude zde totiž řeč o pavučině všech pavučin, o pavučině všech sítí -- o World Wide Webu. A nejen o něm. I když dnes je tato služba stále atraktivnější a stále používanější, bude řeč také o Internetu jako takovém. A také o tom, jak by bylo krásné propojit na Internet všechny školy a vpustit do lákadel pavoučích sítí desetileté, třináctileté a sedmnáctileté budoucí manažery, ekonomy, programátory, ale třeba i vědce, geology či spisovatele. Člověk problematiky znalý dnes již o potřebě zavádění nových metod výuky do škol včetně seznamování s novými informačními technologiemi nepochybuje. V dnešním světě informací nelze připravit žáky pro život a pro jejich budoucí profese pouze pomocí přesně strukturovaných učebnic. Úkolem vzdělávacího systému je poskytnout člověku celostní obraz světa, jenž mu umožní orientaci v prostředí, a vybavit ho schopnostmi komunikace s ostatním světem. To v informačním věku předpokládá -- umět se orientovat v toku informací -- umět je efektivně vyhledávat, třídit, zpracovávat a umět používat prostředky zabezpečující vyhledávání, zpracovávání a přenos informací, tzn. informační techniku, počítače a komunikační média. A tak se u nás jako houby po dešti začaly vyskytovat články, knihy a příručky o tom, jak zakládat počítačové učebny, informační centra, objevují se zprávy o školách majících přístup na Internet. A existuje věčný a všudypřítomný problém -- finance. Pak nesměle dáváme za vzor americkou vládu včetně jejích předních představitelů, kteří horují pro Internet, vyhrazují prostředky na zapojování škol do této sítě sítí, podporují veškeré projekty a aktivity s Internetem spojené. Vzájemně si sdělujeme příklady, kdy firma IBM nebo AT&T v jistém americkém státě poskytla prostředky na zapojení všech místních škol do Internetu a spojení bude umožňovat i nadále díky zanedbatelným poplatkům. Přirozeně, že pak kroutíme hlavou nad přehršlí domovských stránek představujících jednotlivé střední i základní školy, čteme o zajímavých projektech a virtuálních třídách a louskáme anglické články speciálně umístěné na Internet pro potřeby pedagogů. Pojďme si tedy ukázat, co by na Internetu mohlo být a k čemu by se to dalo využít. Snad jednou budou čeští učitelé horovat pro Internet s ďábelským nasazením, žákům bude umožněno objevovat nové světy a ministerstvo školství se smiluje a kromě své webovské stránky zahájí i další aktivity ve prospěch zavádění Internetu do škol. Jelikož World Wide Web, tato "pavučina", jak už o ní byla řeč na začátku, spojuje veškeré výhody ostatních služeb Internetu a nabízí mnoho nového, pokusím se o členění spíše podle druhu získané informace do pěti skupin a uvedu konkrétní možnosti včetně zdrojů, které se v jednotlivých oblastech vyskytují i na českém Internetu. Zda jde o použití služby telnet, ftp, e-mail nebo WWW poznáte z kontextu. 1. SKUPINA : Databáze, seznamy literatury, legislativní dokumenty, on-line katalogy týkající se pedagogické literatury (a nejenom té) V Americe do této skupiny patří v první řadě databáze ERIC, která je asi nejobsáhlejším bibliografickým zdrojem literatury, týkající se vzdělávání a školství. Přístup: telnet ericir.syr.edu telnet library.usask.ca login: public 3. Indexes and Journals 4. Education 1. ERIC (username: ERIC). AskERIC je služba na Internetu pro učitele, školní informační pracovníky, ředitele škol a další pracovníky ve školství. Skládá se ze dvou různých aktivit. a) pracovníci služby AskERIC vyhledávájí na základě zaslaných dotazů a doručují informace do 48 hodin všem, kdo o to požádají. Dotazy lze zasílat na adresu: askericb) služba vytváří seznam nejužívanějších zdrojů. Tak se v menu sejdou nejen informace o databázi ERIC, vstup do jiných služeb Internetu jako je FTP nebo WWW, vyhledávacích nástrojů a rejsříků, ale i plné texty článků, legislativních dokumentů (The Goals 2000), seznamy kursů na Internetu a jejich studijních plánů, elektronické knihy, časopisy, atd. Přístup: telnet ericir.syr.edu login: edu Další možný vstup: liberty.uc.wlu.edu select: databases consultant.micro.umn.edu login: prompt Vybrat z menu: Gopher services - AskERIC
Využít se takto dají jakékoliv katalogy národních knihoven, školních informačních center atd. Informace o literatuře jsou výhodné nejen pro pedagogy, ale také pro studenty. U nás by mohl být užitečný katalog Národní knihovny (telnet alpha.nkp.cz, login: visitor) a v budoucnu doufejme i Státní pedagogická knihovna Komenského, která zatím nabízí na své WWW stránce vyhledávání v katalogu pouze v demo verzi. (http://alfa.uiv.cz/cgi-bin/spkk) Ve svém menu má zatím pouze informace o jednotlivých sbírkách a úředních hodinách. Snad časem poskytne více interaktivních informací. Srdce každého maturanta by zaplesalo nad vypracovaným přehledem dějin literatury na stránce: http://www.hiedu.cz/~streiblf/ltrtr/ltrtr.html Mně osobně tato stránka připadá jako velice hezká ukázka toho, jak může být Internet užitečný studentům. Podle všeho ji na Internet umístil také student. Dal si tu práci a vypracoval ji v html podobě, což svědčí o tom, že ovládá nejen dějiny litaratury, ale také technologie vytváření dosti specifického elektronického dokumentu. Pokud tuto stránku jiný student objeví, naučí se tento přehled nakonec na maturitu také a navíc zvládá technologii vyhledávání potřebných informací. 2. SKUPINA : Programy, grafika, audio-video využitelné ve výuce Graphics and Sounds Archive -- Archiv grafiky a zvuků
ftp wuarchive.wustl.edu Ames Research Center of NASA -- "home page" tohoto výzkumného ústavu umožňuje vstup ke zdrojům, které nabízejí soubory pro základní a střední školy jako je simulace vesmírného letu, vesmírné výzkumy, návštěva Marsu atd. http://quest.arc.nasa.gov/index.html.educ.resources K12-software -- databáze softwaru pro základní a střední školy ftp info.curtin.edu.au (134.7.70.222) V Čechách snad ještě existuje ftp server Ústavu pro informace ve vzdělávání, kde byly umístěny výukové programy a software pro školy -- ftp alpha.uiv.cz Na stránce EDUNET (http://www.edunet.cz/) naleznete software potřebný pro připojení k Internetu, demoverze výukových programů, volně šiřitelné výukové programy a software využitelný ve škole 3. SKUPINA : Diskusní skupiny, konference a elektronická pošta sloužící k výměně informací mezi pedagogickými pracovníky a studenty Informace, vznikající přímou komunikací mezi pedagogy nebo mezi studenty, tvoří další druh informačních zdrojů sítě. Komunikace prostřednictvím Internetu dává možnost společného řešení problémů, sdělování nových myšlenek, informování o nových publikacích a organizovaných konferencích, kladení otázek, poskytování odpovědí či asistence. Na Internetu existuje velké množství konferencí a diskusních skupin pro komunikaci mezi pedagogy nejrůznějších předmětů a stupňů.
Příklady konferencí: EDNET-- pedagogové objevují Internet U nás : diskusní skupiny : str-skol- Diskuse na téma střední školy a Internet newsgroup : cz.net.hiedu Ačkoliv shledávám v obou případech diskusí stejná jména, diskutuje se tam někdy i bouřlivě, a což je milé, řeší se na dálku technické i jiné problémy. Stejně jako probíhá na Internetu komunikace mezi odborníky a pedagogy, existují diskusní skupiny pro studenty a žáky, které se mohou týkat řešení studijních problémů, sdílení různých zájmů, ale také vzájemné povídání o osobních starostech dospívajících. Podobně jako dříve probíhala mezinárodní korespondence, i nyní si děti a mládež posílají zprávy po celém světě, zdokonalují si tak svůj písemný projev, jazykové znalosti a objevují kultury jiných národů, aniž by se vydali za hranice své země. Výměna dopisů probíhá díky síti daleko rychleji. S tímto druhem komunikace úzce souvisí další skupina informací, které putují Internetem. Jsou to nové metody výuky a získávání poznatků, které využívají možnost komunikace na dálku. Jde o zpracovávání nejrůznějších prací, projektů a výzkumů několika školních tříd nezávisle na jejich zeměpisné délce a šířce -- vytváření tzv. virtuálních tříd. 4. SKUPINA : Využití telekomunikačního přenosu dat k vytváření virtuálních tříd a řešení projektů přes Internet Existuje několik možností, jak využít komunikace přes Internet přímo ve výuce: a) Spolupráce několika tříd nebo skupiny žáků z různých zemí na projektu zadaném skupinou učitelů. Spolupráce probíhá formou diskusních skupin, zasílání zpráv e-mailem nebo prostřednictvím interaktivního talku, výsledek je zpracován písemně, stejně jako zadání. b) Projekty vypracované jedním nebo skupinou pedagogů pro zpracování žáky z různých míst, jejich vzájemná interakce však není nutná, může jít také o různé testy, dotazníky atd. c) Interakce v reálném čase -- vytvoření opravdové virtuální třídy. Studenti pracují na svých počítačích a komunikují s učitelem i mezi sebou. Příklad konkrétního projektu: Oslava vánočních svátků -- několik učitelů nižších ročníků základních škol se rozhodlo připravit seznam otázek pro skupiny žáků, kteří by prostřednictvím komunikce s dětmi z jiných zemí přes Internet provedli výzkum týkající se vánočních zvyků v různých koutech planety. Výsledkem by bylo seznámení dětí s rozdílnými kulturami a s pohledy na tyto svátky odlišnými národy. Na projekty je ostatně specialista Bořivoj Brdička, který je také rozesílá do příslušné konference a o němž ještě bude řeč. 5. SKUPINA : Služby, projekty a zdroje sloužící k lepší orientaci v pedagogických informacích na Internetu a metazdroje Jen opravdu něco málo ze zahraničí: Empire Internet Schoolhouse Vytváří výběr zdrojů, projektů a diskusních skupin týkajících se základního a středního školství a nacházejících se na nejrůznějších místech Internetu. Obsahuje možnost vyhledávání na základě klíčových slov, archivy konferencí pedagogů, informace o projektech a konferencích a referenční vyhledávácí nástroje Internetu. Přístup: telnet nysernet.org login: empire
K12 Internet Initiative projects - projekt se snaží o podporu a poskytování takových služeb, které by přispěly k plnému využití Internetu a dalších informačních technologií jako jednoho z nástrojů učení a získávání poznatků na školách. Projekt je dotován z prostředků NASA center USA. přístup URL: http://quest.arc.nasa.gov/index.html
METAZDROJE NASA educational resources Opět jde o vstupní menu do dalších zdrojů včetně odkazů na ftp servery, seznamů konferencí, přehledu organizací, projektů, programů atd. December's guide to educational resources Přístup: http//:www.rpi.edu/Internet/Guides/decemj /ICMC/applications-education.html Best of K12 on the Internet (vytváří TIES) vybírá např. nejlepší obrázky, filmy a zvuky pro výuku URL: gopher://informs.k12.mn.us/11/best-k12 EdWeb je hyperkniha, jejímž cílem je presentovat svět pedagogických sítí a informací. Carrie's sites for Educators Další z obrovských metazdrojů obsahující linky na seznam škol napojených na Internet, databázi příspěvků a ukázek, jak využít Internet ve třídě, seznam K12 newsgroups a listserverů, odkazy na AskEric, IECC, atd. URL: http://www.mtjeff.com/~bodenst/page5.html
A jak to vypadá u nás ? Jde opravdu o první vlaštovky a jsou to spíše aktivity zapálených jednotlivců než mnohačlenné bombastické projekty. Mohu-li však srovnat se situací pře dvěma lety, je zde určitý pokrok znát.
EDUNET http://www.edunet.cz/ Už tu o něm byla řeč v souvislosti se službou FTP. Stránka vypadá velice slibně, zvláště rozroste-li se dooporavdy v to, co nabízí ve svých kategoriích a odkazech... Bobrův pomocník učitelům : Prakticko-metodický pomocník pro využívání informačních technologií ve výuce http://omicron.felk.cvut.cz/~bobr Zde najdete software pro pedagogy, povídání o tom, proč užívat ve třídách nové informační technologie, nové projekty z různých zemí světa, seznamy zahraničních zdrojů na Internetu, atd. Stránka obsahující seznam připojených škol Stránky institucí k tomu přímo předurčených: Ústav informací ve vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR obsahuje časový rozvrh celého školního roku METAZDROJE U ZDROJE http://www.uzdroje.cz/skolstvi.html SEZNAM http://www.seznam.cz/Vzdelavani/index.html Snad se i u nás jednou splní následující sen : Na Internetu bude vybavená a informačně hodnotná WWW stránka MŠMT, on-line katalog Státní pedagogické knihovny Komenského včetně databáze periodické literatury, Ústav pro informace ve vzdělávání bude vypisovat přes Internet různé projekty pro všechny stupně základních a středních škol, učitelé budou mít vlastní diskusní skupiny podle předmětu či věku žáků a knihovníci školních knihoven budou zpracovávat veškeré aktivity do přehledných databází včetně zodpovídání on-line dotazů. Internet se bude používat přirozeně a ve prospěch cílů vzdělávacího procesu. vavrovak | <<< | CW o Internetu | COMPUTERWORLD | IDG CZ homepage | |