Poté, co Jinelle Angeles dokončila zkoušky v pátém ročníku základní školy v Harlemu, nechala za svými zády černou tabuli s křídami, psací stůl a další školní pomůcky. Na jejich místo nastoupil nový pomocník, který zaujal místo i u Jinelle doma - počítač notebook. Jinelle, stejně jako dalších asi 10 000 studentů v 52 soukromých i veřejných školách v devíti státech po celých Spojených státech, je součástí experimentu ve vzdělávání.
![]()
Notebook jako nový prostředek ve vzdělávání
Školy zapůjčily studentům notebooky zakoupené od společnosti Toshiba se softwarem od společnosti Microsoft, který zahrnoval tabulkové procesory, textové editory, zařízení pro visuální prezentaci a jiné komponenty. Pedagogové na těchto školách se domnívají, že notebooky nejenom dobře připraví mladé lidi pro uplatnění na pracovních místech závislých na znalostech počítačů, ale rovněž zvýší výkonnost při studiu a zajistí stejné možnosti vzdělání pro každého, bez ohledu na rasu, pohlaví nebo příjmy rodiny.
Zatím lze sledovat u experimentu stále se zvyšující zájem, i přesto, že notebooky jsou velmi nákladné (typická cena se pohybuje okolo 1800 amerických dolarů) a většinu nákladů hradí rodiče studentů.
A na závěr slova historika technologií ve školství. "V současné době se počítače příliš vyzdvihují a technofilové jsou ceněni příliš vysoko" , řekl Larry Cuban, profesor Stanfordské univerzity, který se specializuje na historii technologií ve školství. A doplnil: " Dosud jsem nebyl svědkem takového nátlaku na prodej technologií do škol největšími národními vůdci, ať už politickými nebo obchodními".
přeložila Helena Hlaváčková, helena.hlavackova@pedf.cuni.cz, IT KTchV Pedf UK Praha
zdroj: NY Times by Pamela Mendels, http://www.nytimes.com/library/cyber/week/07069laptops.html
© 1997, IT PedF UK Praha