Technologiemi podporovaná projektově orientovaná výuka je stále populárnější metodou, při níž se žáci učí prostřednictvím konkrétní práce a učitelé působí spíše jako poradci a partneři než jako didaktici. Ovšem to, co se žáci naučí má méně co dělat s počítači a o to více s vlastní výukou. Pokud odstraníte počítače, musí zůstat kvalitní učení. Jane L. David (ředitelka výzkumné skupiny, poradce firmy Apple), 1994 |
Tato služba, kterou vám přináší Učitelský spomocník, si klade za cíl napomoci vhodnému využívání moderních technologií ve výuce. Kromě různých výukových cílů, které vždy nemusí mít přímou spojitost s technologiemi, slouží též k vzájemnému poznávání různých národů a tím přispívá k výchově k vzájemné toleranci. Je určena především učitelům, kteří již mají možnost pracovat s Internetem a chtějí svou práci vykonávat co nejlépe, v souladu s nejnovějšími poznatky a výzkumy.
Aktuální nabídka projektů obsahuje návrhy různého druhu z různých zdrojů z celého světa. Vyberete-li si některý, důkladně si jej prostudujte, domluvte se s kolegy-učiteli dalších předmětů, jichž se projekt týká, a hlavně si o něm promluvte se svými žáky. Teprve pak na něj odpovězte. Ve většině případů se skutečný detailní průběh projektu domlouvá mezi účastníky těsně před jeho zahájením nebo až během jeho konání.
Nezapomeňte, že účastí v mezinárodním projektu se stáváte nejen reprezentanty sebe a své školy ale celé naší země. Proto svou účast důkladně zvažte a pokud se pro ni rozhodnete, vytrvejte až do konce.
Jménem Učitelského spomocníka oddělení informační technologie KtchV PedF UK Praha
Ing. Bořivoj Brdička (výběr a popis projektů) a Lukáš Fejk (realizace)
© 1998 IT PedF UK Praha