Sylabus
Modul
1 – Základní pojmy informačních technologií (IT) - předpokládá
uchazečovu základní znalost technického vybavení (hardware) a jeho porozumění
pojmům informačních technologií (jako jsou např. uchovávání dat a paměť),
souvislostem mezi používanými aplikacemi a používání informačních sítí
v počítačové praxi. Uchazeč by měl být rovněž schopen ocenit význam
používání informačních systémů v každodenních rutinních pracích a vliv
osobních počítačů na zdraví člověka. Dále by měl mít základní přehled o bezpečnosti
a právních problémech souvisejících s počítačem.
Kategorie
|
Oblast znalostí |
Znalosti
|
Úvod do počítačové terminologie |
Technické a programové vybavení,
informační technologie |
Rozumět základním
pojmům HW , SW a informačním technologiím |
|
Typy počítačů |
Znát a rozlišovat různé
typy počítačů (střediskový - mainframe, mini, síťový, osobní, přenosný -
laptop) podle kapacity, rychlosti, ceny a typických uživatelů. Rozumět
výrazům inteligentní a neinteligentní (neprogramovatelný) terminál. |
|
Hlavní části osob-ního počítače |
Znát
hlavní části osobního počítače: procesor (CPU), pevný disk, vstupní/výstupní zařízení, druhy paměti,
výměnná paměťová zařízení (diskety, zip disk, CD-ROM atd.). Rozumět výrazu
periferní zařízení. |
Technické vybavení |
Procesor (Central Processing Unit
- CPU) |
Rozumět pojmu procesor
(CPU) a vědět k čemu slouží – výpočty, logické řízení, okamžitý přístup
k paměti atd. Vědět, že rychlost CPU se měří v MHz. |
|
Vstupní (input) za-řízení |
Znát hlavní zařízení
používaná pro vkládání dat do počítače, jako je např. myš, klávesnice,
trackball, scanner, touchpad, světelné pero, joystick atd. |
|
Výstupní (output) zařízení |
Znát nejběžnější
výstupní zařízení k zobrazování výsledků práce počítače, např. různé
zobrazovací jednotky, tiskárny, kreslicí zařízení (plotter), reproduktory,
hlasové syntezátory. Vědět, kde a jak se tato zařízení používají. |
Uchování dat |
Zařízení určená k uchování dat |
Umět porovnat hlavní
typy zařízení určených k uchování dat podle rychlosti, ceny a kapacity,
např. interní/externí pevný disk, zip disk, datová páska (cartridge), CD-ROM,
disketa atd.. |
|
Druhy pamětí |
Umět rozlišit
jednotlivé typy počítačové paměti např.: RAM (Random Access Memory), ROM
(Read Only Memory). Vědět, kdy se která používá. |
|
Velikost paměti |
Vědět, jak se měří
velikost paměti počítače (bit, byte, kB, MB, GB). Znát vztah mezi velikostí
paměti a jednotlivými znaky, poli, záznamy, soubory a adresáři/složkami. |
|
Výkon počítače |
Znát faktory, které
ovlivňují výkon počítače jako např. rychlost CPU, velikost paměti RAM,
rychlost pevného disku a jeho kapacita. |
Programové vybavení |
Druhy SW |
Znát význam termínů SW
operačního systému a aplikační SW a vědět, jaký je mezi nimi rozdíl. |
|
Operační systém |
Rozumět hlavním funkcím
operačního systému, znát pojem grafické uživatelské rozhraní (graphical user
interface – GUI) a být schopen uvést jeho příklady. Vysvětlit hlavní výhody
grafického uživatelského rozhraní. |
|
Aplikační SW |
Vyjmenovat všeobecně
známá aplikační programová vybavení včetně jejich využití, např. textové
procesory, tabulkové kalkulátory, databáze, mzdové systémy, prezentační
nástroje, DTP (stolní typografie) a multimediální aplikace. |
|
Vývoj systémů |
Vědět, jak se vyvíjí
počítačové systémy. Rozlišovat jednotlivé fáze používané zpravidla při vývoji
počítačových systémů, tj. průzkum, analýza, programování a testování. |
Informační sítě |
LAN a WAN |
Znát definice LAN
(Local Area Network) a WAN (Wide Area Network) a umět vysvětlit výhody práce
ve skupinách a sdílení zdrojů po síti. |
|
Telefonní síť ve výpočetní technice |
Rozumět používání
telefonní sítě ve výpočetní technice. Pochopit termíny PSDN (Public Switched
Data Network), ISDN (Integrated Service Digital Network), satelitní
komunikace, fax, telex, modem, digitální, analogový, baud, (měřeno v bps
– bitech ze sekundu). |
|
Elektronická pošta |
Rozumět termínu
elektronická pošta a znát její využití. Vědět, co je potřeba k odeslání
a přijetí e-mailu. Znát podrobněji některá zařízení pro informační a
komunikační technologie (ICT) potřebná k používání e-mailu. |
|
Internet |
Vědět, co je to
Internet. Rozumět koncepci Internetu a některým z jeho hlavních způsobů
využití. Vědět, jak ekonomické je používání internetových poštovních systémů
ve srovnání s jinými způsoby doručování pošty. Vědět, k čemu slouží
vyhledávač (search engine) a vědět, jaký je rozdíl mezi Internetem a World
Wide Web (www). |
Využití počítače v praxi |
Využití počítače
v domácnostech |
Vědět, jaké jsou
možnosti využívání PC doma, např.: hobby, domácí účetnictví, práce
z domova, projekty a domácí úkoly, používání e-mailu a Internetu |
|
Využití počítače v práci a
ve vzdělání |
Vědět, jaké je využití
kancelářských aplikací, uvést příklady systémů založených na výpočetní
technice používaných v obchodu, průmyslu, státní správě a ve vzdělávací
sféře. Být schopen rozhodnout a zdůvodnit, proč je v některých
případech pro práci výhodnější
počítač a jindy provede úkol lépe člověk. |
|
Využití počítače v denním
životě |
Být si vědom využití
počítačů v každodenní praxi, např.: v supermarketech, knihovnách
nebo v lékařské ordinaci, různé vyžití čipové karty (smart card) apod.. |
Informační technologie a společnost |
Měnící se svět |
Rozumět termínům
informační společnost a informační dálnice. Vědět o čem je „problém roku 2000
– Y2K“. Rozumět koncepci elektronického obchodování. |
|
Dobré pracovní prostředí |
Vědět, jaké prvky a
praktiky mohou pomoci vytvořit dobré pracovní prostředí jako např. časté
přestávky při práci s počítačem, správná poloha obrazovky, židle a
klávesnice, přiměřené osvětlení a větrání. |
|
Zdraví a bezpečnost |
Znát zdravotní a
bezpečnostní předpisy při práci s počítačem, např. zajištění bezpečnosti
napájecích kabelů, nepřetěžování napájecích míst. Vědět o poškozeních běžných
ve špatném pracovním prostředí, např. poškození z opakovaného
přetěžování (RSI), poškození očí způsobené jasem obrazovky, problémy
způsobené špatným držením těla. |
Zabezpečení, autorské právo a zákon |
Bezpečnost |
Umět odůvodnit a
ohodnotit zálohování počítačových souborů na výměnných paměťových zařízeních.
Vědět, jak chránit osobní počítač před vetřelci. Vědět, jakým způsobem
chránit počítač, např. používáním vhodných hesel. Vědět, co se stane
s daty a soubory při výpadku proudu. |
|
Počítačové viry |
Rozumět termínu vir
používaném v souvislosti s počítačem. Vědět, jakým způsobem se může
vir dostat do počítače. Být si vědom nebezpečí při stahování souborů na
vlastní počítač. Vědět něco o antivirových programech. |
|
Autorské právo |
Vědět, co je to
autorské právo k SW a mít povědomí o hlavních bezpečnostních a právních
aspektech spojených s kopírováním, sdílením a půjčováním disket a
dalších médií. Vědět, co může způsobit přenos souborů přes síť. Znát význam
termínů shareware, freeware (bezplatný SW) a uživatelská licence. |
|
Zákon na ochranu dat |
Vědět, co je zákon na
ochranu dat (Data Protection Act) v zemi uživatele. Rozumět důsledkům tohoto
zákona. Popsat některé možnosti využití osobních dat. |
Vzhledem k tomu, že otázky problematika Modulu 1 se týká teoretických znalostí výpočetní techniky, nepředkládáme řešené úkoly. K přípravě použijte dostupnou literaturu, využijte CD CHIP 04/ 2001 Velký frekvenční slovník počítačů, CHIP Speciál Řidičák na počítač, který jsme vydali v loňském roce atd.
Využijte možností internetu a vyzkoušejte např.
Slovník
počítačů
http://www.mujweb.cz/Zabava/rajchl/start.htm
WEBlexikon
http://groups.yahoo.com/group/WEBlex-news/files/welcome.htm
Slovník
počítačových zkratek
http://www.datis.cdrail.cz/Black/Scripts/Zkratky/Slovnik.asp