From ubbg.etf.bg.ac.yu!pythia.forthnet.gr!compuserve.com!102154.235 Tue Aug 22 05:21:30 1995
Received: from ubbg.etf.bg.ac.yu by zmaj.etf.bg.ac.yu id aa21457;
          22 Aug 95 5:21 MESZ
Received: from fon.fon.bg.ac.yu by yubgef51.bitnet with PMDF#10165; Tue, 22 Aug
 1995 05:37 +0200
Received: from pythia by fon.fon.bg.ac.yu id aa12437; 22 Aug 95 5:19 MESZ
Received: from arl-img-2.compuserve.com by pythia.forthnet.gr via FORTHnet with
 ESMTP; id GAA20297 (8.6.12/FORTHNET-2.0-MHS-7.0); Tue, 22 Aug 1995 06:03:10
 +0300
Received: by arl-img-2.compuserve.com (8.6.10/5.950515) id WAA26043; Mon, 21
 Aug 1995 22:59:51 -0400
Date: 21 Aug 95 22:57:54 EDT
From: "Milan M. Stevanovic" <102154.235@compuserve.com>
Subject: PRIJAVA: Stevanovic Milan
To: Srbijanka Turajlic 
Message-id: <950822025754_102154.235_HHO43-2@CompuServe.COM>
X-Envelope-to: gdejeko@zmaj.etf.bg.ac.yu
Organization:
Status: RO

 1. Prezime i ime (i eventualno nadimak)
	STEVANOVIC MILAN
 2. Godina upisa i broj indeksa (ako se secate), odsek i smer
	114/80 poceo energetiku, posle prve godine presao na ELEKTRONIKU
 3. Adresa i telefon firme gde radite
	T-COM CORPORATION 
	825 East Middlefield Road
	P.O.Box 391506
	Mountain View, CA 94122
	USA
 4. Posao kojim se bavite
	Dizajn inzenjer, naglasak na hardveru, mada radim dosta i softvera.
	Od hardverskih tehnika polako gomilam iskustvo u dizajnu u FPGA
	(programabilna logicka kola - XILINX, ALTERA ). 
	Problematika: dizajn PCM merne opreme ( T1, T3, SONET ).
*** Molim da prenesete ovo mojim voljenim profesorima Dudi i Grozdanu, te
      neka mi se jave ukoliko mogu pomoci na bilo koji nacin. Takodje bih vas
      molio da prenesete moje pozdrave Misku Mijicu.
	
 5. Pozicija na poslu (radno mesto)
	Dizajn inzenjer
 6. Oblasti strucnog interesovanja i rada
	Mongostruke - akustika, DSP, audio, telekomunikacije, biomedical.
 7. Dodatno skolovanje (godina i univerzitet)

	- Muzicka Akademija u Beogradu, odsek flauta,

	- Purdue University, West Lafayette, IN, USA.
	  Magistrirao avgusta 94. na primeni DSP u biomedicinskim
	  akustickim istrazivanjima povisenog intrakranijalnog pritiska (ICP).

 8. Bracno i porodicno stanje
	Srecno neozenjen, mada ce i toj sreci doci kraj.
 9. Kucna ili kontakt adresa i telefon
	1252 Arguello Blvd
	San Francisco, CA 94122
	U.S.A
tel:
        kuca:           (415) 681-4935
        posao:          (415) 964-3415
        fax na poslu:   (415) 964-3958

10. Email adresa (ako imate)
	102154.235@compuserve.com

	ova sa koje saljem mail ( compuserve ima nezgodne adrese, sve
	sami brojevi, a znate mi inzenjeri .....)

11. Ostala interesovanja (hobiji i sl.)
	
	Muzika, ekipa me se moze setiti po tome sto sam svirao flautu i
	klavijature. 
12. Koliko cesto dolazite u Beograd i na ETF.

	Nisam dolazio od kada sam dosao u Ameriku 1993.
13. Kratka biografija (mesto rodjenja, zavrsene skole, poslovi)

	Rodjen u Beogradu, gde sam zavrsio osnovnu i srednju skolu
	( 12 bgd gimnazija ). Paralelno sam studirao ETF i Muzicku Akademiju
	Radio sam godinu dana u Elektronskoj Industriji ( prvo u Ei PUPIN)
	a zatim u Ei IRI) a zatim cetiri godine u fabrici IVO LOLA RIBAR
	( audio odeljenje u Lominoj ulici).
14. Fotografija

	Poslacu postom.
---------------------------------------------------------------------

	Ideje, sugestije i predlozi:

Proveo sam na vrhunskoj visokoskolskoj ustanovi kakva je Purdue University
nesto manje od dve godine ali smatram da sam video puno znacajnih stvari
koje nedostaju na nasem ETF vise zbog nekakvih neobjasnjivih falinki u pameti 
nas svih koji smo odatle.
	Generalno uzevsi, nasa struka je za pragmaticne ljude, sposobne
da brzo i jasno formulisu probleme, sagledaju pro i contra i nadju najbrzi put
do resenja. 
	Mi Srbi kao narod, a pre svega Beograd kao celina patimo od nekakve
cudne pameti koja niti je izvorno filozofska niti striktno aritmeticarska, vec 
nesrecno bas negde izmedju, sto nas vodi ka tome da zivot provedemo baveci
se glomaznim formulacijama prostih stvari, a pre svega sprecavajuci nas da
dodjemo do istine.
	Takodje vrhunski opasna stvar koju ni kod jedne druge nacije u Americi
nisam opazio jeste opasan jaz izmedju onoga sto je u glavi i onoga sto se treba
i mora uraditi. Taj jaz kod drugih naroda NE POSTOJI. A zasluzuje se pre svega
postenim odnosom prema zivotu i istini.
	
	Da nebih dalje duzio sa opstim konstatacijama, navescu mane koje
sam opazio i predloziti kontramere:

	1) Udzbenici su kod nas pisani sa ciljem da profesor pokaze svojim
	     kolegama koliko je pametan. Rezultat su knjige prepune sminke
	     i nepotrebno komplikovanih iskaza, formula i nezgrapnih koncepata.
	    Sve je to daleko od neposredne problematike.

	Resenje:   Svaki problem, koncept ili teza mora da moze da se razbije
	                na module manje duzine. Moja mera je dve stranice A4
formata
	                pisana rukom. U protivnom ili je profesor genije ili ga
treba
	                izbaciti kao nesposobnog predavaca.
	                Podsetite se predavanja pokojnog profesora Surutke, ako
	                nije do kraja jasno sta sam hteo da kazem.		

		Svaki problem mora da se moze iskazati najprostijim srpskim
		jezikom koji je upravo bogom dan za tu svrhu. Igranje zmurke
		(tj. sakrivanja iza dvojakih znacenja jezickih simbola je KUGA
		za nauku). 

		Svaki problem mora da se moze opisati nekom
prepoznatljivom situacijom iz svakodnevnog zivota. Na primer
		punjenje kondenzatora = punjenje bazena vodom i slicno.

	2) Znanje koje smo dobijali u skoli bilo je jezivo bajato. Primera radi
	    undergraduate student elektronike u Americi izlazi sa kursa logickog
	    dizajna sa poznavanjem kompletne TTL i CMOS logicke familije.
	    Kod nas je nsto slicno pokusavala Marija Hribsek sa kolom 555.
	    Nedovoljno, ali bolje ista nego nista. 

	3) Obrazovanje je proces u kojem je ex-catedra pristup  ponekad
najmanje bitan. Gutanje prasine po Lolinim laboratorijama je ono sto 	    je
meni licno prevagnulo kod dobijanja posla. A to znaci kontakt
	    sa ljudima SA PRAKTICNIM ISKUSTVOM.
	    Pristup u kojem bi se dalo osobama bez najvisih naucnih titula
	    ali sa ogromnim iskustvom i nezaobilaznim uspehom u profesiji
	    da prenose znanje putem OBAVEZNIH KURSEVA i SEMINARA za
	    studente ( ili nesto tipa laboratorijskih vezbi ) bi puno doprinelo
	    uspehu obrazovnog procesa.

	4) Postdiplomci bi MORALI da imaju kurseve, DOMACE ZADATKE,
	    KOLOKVIJUME, ISPITE ( koji se mogu i pasti ). Postdiplomska
	    teza bi morala da bude striktno vezana za problematiku, sa 	
	    ultimatumom da se po zavrsetku objavi bar jedan clanak u nekom
	    od inostranih strucnih casopisa.	   

	5) Profesor i student bi morali da budu olicenje cestitosti, kako 
	    pojedinacno tako i u medjusobnom odnosu. Situacije kao ona koja
	    se desila mom kolegi da deset (10) puta polaze ispit, prolazi pismeni
	    a pada usmeni, morala bi da se razresi strogom sankcijom za
	    profesora. Svaki slucaj profesorske samovolje bi morao da bude
	    kaznjen. Takodje i svaki pokusaj studenta da vara na ispitima.

	6) NAJGLAVNIJE: Ne postoji nigde taj daleki lepsi i bolji svet za koji
	   se treba spremati i na racun toga zapostaviti svoju celinu, svoju
	   okolinu, svoj narod, i na kraju svoj fakultet.
	   Stalno pricam svima jednu pricu:
		Ovde u San Francisku, sve bakalnice drze Korejanci, 
	  sve radnje sa namestajem Vijetnamci, sve privatne radnje sa
	  kompjuterima Pakistanci. Kinezi kad kupuju kuce skupe novac
	  na gomilu za samo jednog od njih koji kucu kupi a onda je otplacuje
	  svojim sunarodnicima a ne banci ili kojekome. 
		Samo Srbi izmisljaju gluposti, nadmudruju se jedni sa
	  drugima, i podmecu jedni drugima nogu. 

		Vreme je da tome dodje kraj.

	Sve vas pozdravlja i puno voli 
					Milan Stevanovic